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涂抹耀眼而绚丽的蓝色之光

时间:2016-05-10作者:阮彩伟来源:《教育家》杂志2016年5月号

学校既要科技特色,又要全面发展。围绕这一目标,以校园科技节和推普周为契机,不断开展深化科技教育活动。连续举办五届(每届历时一个月)的科技节,以“身边科技、未来畅想”为主题,以科技小论文、科幻小绘画、科学小种植等“十小”赛事为载体,普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,培养创新精神和实践能力。活动丰富多彩,彰显科技的育人功能。组队参加省、市比赛,增进高水平的交流,拓展学生的科技视野。武波校长说:“知识和艺术丰满一个民族的文化精神,而科学和技术强壮一个民族的肌体根脉,君子佩剑方不显文弱,这剑就是科技教育。”

 

大气魄展示科技成果

 

学校连续五年获江苏省“金钥匙”科技竞赛优秀组织奖,三次获科技创新大赛一等奖。2015年学校荣获江苏省仿生机器人创意大赛优秀组织奖、创意设计特等奖,三名学生荣获综合特等奖,并被委派到台湾参加比赛,取得优异成绩。2015年10月再次到台交流比赛。2015年11月荣获江苏省机器人普及赛(泰州赛区)团体一等奖,五名学生荣获小学、初中组一等奖,十三人荣获二等奖。从2013年参加航天部主办的“全国首届青少年航天科普大赛”并荣获金奖始,学校已建设成水火箭发射中队、小力士火箭发射并高空打开降落伞、天宫一号航天器发射和展示、橡皮筋动力飞机、遥控自制飞机等航模项目。学校组织学生深入工厂,亲身体验科技给生活与生产带来的变化,引导学生尊重科学、学习科学、立志献身科学事业。尤为值得一提的是2013年8月,在北京举行的“我的中国梦”首届全国青少年航天科普大赛总决赛中,荣获大赛金奖,学校获“航天科普特色学校”称号,并获得大赛组委会赠送的唯一纪念品——“神舟飞船对接”金质模型。在该校采访时,学生们向记者还原了那次赛场的考题——“自制水火箭”,他们动作娴熟,配合默契,好似又回到了当初的比赛现场。

该校找准着力点,依托优势资源,以科技教育为主特色,以科学、理化课为主渠道,以“科技节”为推手,高质量实施科学教育。五年来成绩斐然,先后获得“江苏省科技教育特色学校”“江苏省科普教育基地”“宿迁市绿色学校”“宿迁市生态文明学校”等殊荣。

 

大视角布局科技实践

 

在成绩面前,学校管理者却很淡然。校长武波说,“取得的成绩只是我们发展的脚印,今后我们还将进一步明确目标,通过富有成效的科技教育活动,不断提高学生的科学素养,为描绘五色校园涂抹耀眼而绚丽的蓝色之光。”

学校的“环湖科考”项目已经启动,小记者团调研洪泽湖湿地的生态环境,组织环洪泽湖远足考察,在《宿迁晚报》等媒体发表小记者科考论文近百篇,取得一定的社会和环保教育价值。还和当地相关单位建立合作关系,其旺盛的生命力业已凸显。2016年学校将启动“古汴探源”环保百里行科学考察实践活动,以洪泽湖湿地为起点,溯汴河而上,按季节定点采集水样,探究汴河两岸环境及沿岸土地沙化板结情况,寻找汴河水源污染源,为县域环保及社会经济发展决策提供可靠参考数据。学校科技教育和当地社会经济发展紧密结合起来,泗洪县第一实验学校科技教育的思路之宽广、气度之恢宏,令我们肃然起敬。

科技教育永远在路上。我们祝愿泗洪县第一实验学校踏着坚定的科技强校的步伐,踔厉风发,满怀豪情,飞向更高更远的蓝色科技梦乡!

责任编辑 张志胜

 

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