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增强海洋教育意识   捍卫蓝色国土主权

时间:2016-07-12作者:黄玉东来源:《教育家》杂志2016年7月号

特别是在党的十八大以来,习近平总书记把建设海洋强国作为中国特色社会主义事业的重要组成部分,这使海洋在国家经济发展格局和对外开放中的作用更加重要,在维护国家主权、安全、发展利益、建设生态文明中的地位更加突出。更重要的是在南海、钓鱼岛争端等关系海洋主权的问题上打出了几个漂亮的“组合拳”,让国人倍感振奋,扬眉吐气。

 

“蓝色聚宝盆”——让人民生活水平“水涨船高”

 

20世纪80年代中国实行改革开放,我国在开发利用海洋资源、发展海洋经济方面取得了长足的发展。全国海洋经济产值在1980年为80亿元,1990年为438亿元,2000年为4133亿元,2010年突破3万亿元。如今,中国的海洋产品和原盐产量已居世界第一位,海港货物吞吐量及造船总吨位居世界第二位,海洋运输已承担起对外贸易70%的货运量。可以说,今天比历史上的任何时期都更需要我们关注、直面这片蓝色国土。但与我国陆地经济发展特别是近十年来取得的伟大成就相比,海洋经济仍然是目前的“短板”。被誉为“蓝色聚宝盆”的海洋占地球表面积的十分之七,却拥有地球上80%的物种,已知的海洋生物有20万种,总蕴藏量达1350亿吨;海底油、气资源非常丰富,石油约有1000多亿吨,天然气储量约为140万亿立方米。此外,海洋中还蕴藏着巨大的再生性能源和可持续发展能源,以及大量的锰、镍、铜、钴等矿物质。因此,向海洋进军,走近并经营海洋,形成以海岸带经济区、大陆架、200海里专属经济区和国际海底采矿区为一体,以海洋资源为开发对象,以海洋产业为主体的海洋经济,亟须成为国民经济新的增长点。开发和利用海洋经济,不仅可以解决我国国家资源不足的现实问题,还能带动国内经济快速发展,让人民生活水平“水涨船高”。

 

不爱红装爱武装,国有危难我担当

 

古罗马政治家西赛罗曾说过:“谁能控制海洋,谁就能控制世界。”海权论的创史人马汉也曾提出,所有帝国的兴衰,其决定因素,都在于是否拥有强大的海权。

然而今天的中国,海疆仍不太平,东海钓鱼岛之争愈演愈烈,南海资源遭到疯狂掠夺,一些大国公然插手海上纷争,甚至采用军事手段,强行干预,海上危机一触即发。“利益自海上来,危险亦来自海上。”600多年前郑和的话言犹在耳,要捍卫国家的海洋权益,不仅需要建设一支强大的人民海军,更需要全民海洋意识的觉醒。

历史上我国长期“重陆轻海”,这种观念至今仍是我国迈向海洋强国的精神羁绊,当前海洋意识教育中还存在许多短板与不足,从而导致国民海洋知识匮乏、海洋观念缺失、海洋权益淡薄,我国青少年对海洋的了解程度和关注程度均比较低,对大海的认识、利用所需的智力积累和知识贮备与海洋强国相比仍有着较大差距。据调查,近年来报考海洋与海警院校的学生在逐年减少,愿意加入海警队伍的青年更是寥寥无几,每年都有一些已被海军院校录取的青年选择退学。从每年新入伍战士的问卷调查情况看,对海洋知识的掌握实在是不如人意。其中,中国的版图像什么这一问题,有近90%的同志回答:“像一只雄鸡”。实际上,我国拥有面积300多万平方公里的管辖海域,陆地领土和海洋国土连在一起构成共和国的版图,是立在亚欧大陆东部的一把熊熊燃烧的火炬。

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