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张双鼓致辞
中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长张双鼓说，期待通过挖掘执着坚守平凡岗位的教书育人典型，充分展现当代教师甘为人梯、乐于奉献的精神风貌，凝聚立德树人、传递真知的智慧力量。进而引导广大教师重德养德，自觉提升师德水平，将社会主义核心价值观在教育领域深入贯彻，落地生根，滋养更多教师，普惠更多学生。
中国教育科学研究院研究员储朝晖致辞
中国教育科学研究院研究员储朝晖则强调，良师有两个标准：第一个标准，学生内心真诚地认可，即使在几十年后仍然认可。第二个标准，真正的良师是内心的热爱与自我的完善，而不是为获得一己的名利。相比“名师”，名师有一定的边界，良师的追求却永无止境。希望这个活动能更好地发挥社会效益，也期待真正的良师通过这个活动涌现。
高度发达的现代通讯，常让人惊喜连连。2020年7月，经在京老乡热心相助，我和当年高中班主任、语文老师，已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间，48年过去了！激动之情自不待言。
凡是跨入厦大教育研究院的师生，都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”，有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言，或许是因为更早入“潘门”的缘故，发现潘老师的故事实在太多，而我则把这些“故事”称之为保留节目。
不知不觉间，我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了，他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里，我经历了许多难忘的事情：先是去国外做了博士后，回国后回到母校北京大学任教，在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下，我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师，我先后在五所高校指导了80多位博士生，其中60多位已获得博士学位，不少人已成为国内外高校的教授或院长，还有的入选了教育部长江学者，或成为省部级教学名师。作为他们的老师，我感到由衷的自豪。
