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《教育家》杂志2019年5月刊第4期

时间:2019-06-05作者:编辑部来源:

《教育家》杂志2019年5月刊第4期

 

卷首语

01 喜看浙江迈向教育现代化强省 / 顾明远

议题 一江奔涌教育潮

08 率先向高水平实现教育现代化挺进 / 浙江省教育厅

10 延续江浙文脉,开创浙江教育现代化新征程 / 王湘蓉 邢晓凤

12 超常规实施高等教育强省战略 / 王国银

14 向世界一流大学迈进 / 吴雅兰

16 为迈向“高教强省”提供浙江路径 / 陈婧 陈曼姣

17 勇立潮头,建立现代教育治理体系 / 徐漾

18 以监测促建设 以评估促提高 / 季诚钧 高迎春

19 打造教育服务新模式 / 钟昕璀

20 产教深度融合,建设高水平区域服务型高职 / 梁克东

21 让基础教育不断优质均衡 / 曹可可

23 以名校集团化战略构筑教育新格局 / 陈文燕

24 县管校聘:激活教育春水 / 刘军平

25 做好“加减法”,让山区孩子同享一片天空 / 吴长久

26 从应用走向融合创新 / 程莉莉 禹丽锋

27 以“互联网+教育”提升教育公共服务水平 / 莫世荣 赵川

28 数字彩虹工程促进学生差异化发展 / 潘晓燕

29 名师网络工作室:实现“互联网+”教师专业发展 / 戴智敏

30 海纳百川,在对外开放中拥抱世界 / 蓝晶晶

31 打开上城教育对外交流之门 / 吕卫萍

32 “一带一路”的中国梦和非洲情 / 郑孟状

33 这里风景独好 / 苏钧天

封面人物

34 郑瑞芳:教育要有声有色有家国 / 邢晓凤

治理

40 教育治理变革中的政府放权与学校用权 / 方芳

43 家庭与学校各扬其长才是教育的最佳状态 / 赵刚 王聪

46 家校“共育”和“边界” / 张佩 张志丹

研究

61 语文教学单元重组的主题确定 / 柏春庆

64 创客文化,培养未来人才之路 / 罗朝宣 汪婷

66 在小学道德与法治课中立德立人 / 韩明叶

脑科学与教育

67 从实验室到教室:教育神经科学视野中的音乐教育 / 宋蓓

竹风

70 我的妈妈是教育家 / 刘春德

71 朝向智慧:把教育做成一份幸福的事情 / 徐建华

72 学校的图腾树倒了之后…… / 黄兴力

良师

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  • 悠悠岁月久 清晖时时映心头

    高度发达的现代通讯,常让人惊喜连连。2020年7月,经在京老乡热心相助,我和当年高中班主任、语文老师,已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间,48年过去了!激动之情自不待言。

  • 潘懋元老师的保留节目

    凡是跨入厦大教育研究院的师生,都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”,有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言,或许是因为更早入“潘门”的缘故,发现潘老师的故事实在太多,而我则把这些“故事”称之为保留节目。

  • 淡泊名利、扶掖后学的真学者

    不知不觉间,我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了,他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里,我经历了许多难忘的事情:先是去国外做了博士后,回国后回到母校北京大学任教,在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下,我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师,我先后在五所高校指导了80多位博士生,其中60多位已获得博士学位,不少人已成为国内外高校的教授或院长,还有的入选了教育部长江学者,或成为省部级教学名师。作为他们的老师,我感到由衷的自豪。

视频

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