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《教育家》杂志2019年6月刊第3期

时间:2019-07-09作者:编辑部来源:

《教育家》杂志2019年6月刊第3期

 

06 声音 SHENGYIN

07 热点 REDIAN

聚焦 JUJIAO

08 还给孩子清净的阅读 | 赵伯月

10 创造无所不在的语言教育环境 | 谷珵

13 郑春华:亲子阅读会活跃孩子每一粒细胞 | 谷珵 欧阳秀娟

14 终身的阅读习惯始于儿童期快乐的阅读 | 舒华

16 童心者同行 让阅读像呼吸般自然 | 谷珵 欧阳秀娟

18 寻找故事里隐藏的成长密码 | 本刊编辑部

20 让绘本变身解决争执好帮手 | 刘林

21 阅读印象策略放飞儿童想象 | 张永玲 郑非非

22 亲子阅读活动坊 为孩子未来铺路 | 陈晗琦

24 早期阅读圆农村娃娃读书梦 | 刘璐

25 区域指导培养幼儿良好阅读习惯 | 罗小芹

寻找为共和国添彩的教育人 JIAOYUREN

29 我最得意的作品 | 崔利玲

直言 ZHIYAN

30 中国托育服务体系建设切忌“唯高唯大” | 杨菊华

32 乡村儿童的美育去哪了 | 蔡惠萌

封面 FENGMIAN

34 邹国祥:“看”孩子里的大学问 | 谷珵

36 让朝阳百姓享受高品质的普惠性学前教育 | 谷珵

38 内涵式发展助推园所区域影响力提升 | 谷珵

39 给心灵种上小小期待的种子 | 王妍妍

时势 SHISHI

40 普惠性幼儿园,既要普惠更要优质 | 张升峰

42 大力发展普惠园背景下幼儿园教育质量监测 | 沙莉 蔺琪

思享 SIXIANG

44 角落里也能开出向阳的花朵 | 本刊编辑部

46 理解与尊重并行 把自信洒满家园 | 王妍妍

47 以爱育爱 打开孩子的心扉 | 朱进美

48 摆脱游离状态 跳出“舒适圈” | 陈姗

图说 TUSHUO

49 中国娃强国梦 我和祖国共成长

专业成长 ZHUANYECHENGZHANG

50 核心经验点亮数学游戏 | 赵福葵

52 三大策略突破专业成长瓶颈 | 薛富荣

53 教育靠“谱”成就好教师 | 刘爽

56 发展性规划点燃成长动力 | 薛芳华

家园之桥 JIAYUANZHIQIAO

58 互动策略撑起农村家园共育一片天 | 齐瑀璐

59 多渠道发力 把家长的心凝聚在班级里 | 艾洪菊

园所建设 YUANSUOJIANSHE

60 时光流转 不改教育初心 | 宋莹 芦旭

教养心语 JIAOYANGXINYU

62 化干戈为玉帛 | 盛燕娜

探索 TANSUO

66 提供理性支持 服务自主发展 | 章瑛

68 一场头脑风暴引发的劳动教育实践活动 | 朱晓燕

70 摄像观察法打造表演区域大不同 | 李新平

71 合作令自主探究事半功倍 | 史新杰

良师

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  • 悠悠岁月久 清晖时时映心头

    高度发达的现代通讯,常让人惊喜连连。2020年7月,经在京老乡热心相助,我和当年高中班主任、语文老师,已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间,48年过去了!激动之情自不待言。

  • 潘懋元老师的保留节目

    凡是跨入厦大教育研究院的师生,都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”,有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言,或许是因为更早入“潘门”的缘故,发现潘老师的故事实在太多,而我则把这些“故事”称之为保留节目。

  • 淡泊名利、扶掖后学的真学者

    不知不觉间,我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了,他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里,我经历了许多难忘的事情:先是去国外做了博士后,回国后回到母校北京大学任教,在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下,我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师,我先后在五所高校指导了80多位博士生,其中60多位已获得博士学位,不少人已成为国内外高校的教授或院长,还有的入选了教育部长江学者,或成为省部级教学名师。作为他们的老师,我感到由衷的自豪。

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