本刊7月9日讯 由哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院联合召开的2019年哈尔滨市校长发展共同体工作大会，今天在哈尔滨新区师范附属小学举行。黑龙江省教育厅副厅长姜同河，哈尔滨市教育局党委书记、局长王长文等出席会议并讲话。

姜同河在讲话中指出，哈尔滨市校长培训工作抓得准、做得实、效果佳，调动了所有校长的内生动力，校长们在共同体中主动思考、主动研究、主动分享、主动作为，在共同研究中共同提升。他希望共同体创造联盟共进氛围，打造每所学校和而不同的美，创新资源共享模式，推进资源均衡优质建设，坚持评价驱动，确保项目工作取得实效。

王长文在讲话中指出，校长既是办学的管理者，又是教育教学的引领者，要从问题导向出发，明确校长共同体在促进学校共同发展、均衡发展和各具特色发展方面的职能。他就校长发展共同体工作提出希望：校长要认真学习中共中央、国务院《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》，关注学生成长，关注教师发展，落实立德树人，讲好学科背后的故事。

为进一步扩大优质教育资源的辐射作用，助力校长专业成长，拉动城乡、区域、校际教育均衡发展，满足人民群众对优质教育的需求，哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院于去年在全国率先启动了“校长发展共同体”项目，项目聚焦校长队伍素质的提高，推动学校的创新发展，并以此带动区域教育的整体均衡发展。

经过近一年的实践探索，哈尔滨市“校长发展共同体”项目取得可喜成果：首批10个校长发展共同体的建立，在促进教育公平、提升校长领导力、促进教育资源共享与教育公平、助力学校快速发展等方面发挥了重要作用。今年5月，《教育家》杂志以近20个版的篇幅，重磅推出了哈尔滨市“校长发展共同体”的特别报道。

会议对2018年哈尔滨市校长发展共同体工作进行了总结，代表们观看了反映共同体工作的《携手同向，多元共融，开启中小学校长队伍建设新征程》专题片。2018年校长发展共同体领衔专家张曙滨与那冬岩校长，在会上进行了工作交流。教育部中小学校长国家级培训项目管理办公室副主任于维涛，对哈尔滨市校长发展共同体的工作进行了点评。

会上，2019年哈尔滨市校长发展共同体项目宣布启动，与会人员观看了校长发展共同体第二阶段工作启航的专题片《继往开来 卓越领航》；哈尔滨市第一届培育卓越校长发展联盟宣布成立，联盟主席由哈尔滨市第三中学校长王明伟担任。

鉴于哈尔滨市教育研究院在中小学研培工作中发挥的重要作用，特别是在校长培训方面做出的具有开创性的探索与尝试，光明日报《教育家》杂志社授予哈尔滨市教育研究院“哈尔滨市基础教育优秀研培成果推广基地”称号。光明日报《教育家》杂志首席记者姜乃强代表杂志向哈尔滨市教育研究院授牌，并预祝哈尔滨市校长发展共同体工作在2018年的基础上再上层楼，取得更加丰硕的成果。

哈尔滨市2018年、2019年校长发展共同体领衔专家及成员，2020年校长发展共同体预选领衔专家等400余人参加了会议。哈尔滨市教育研究院党委书记闫生，哈尔滨市教育局副局长赵文祥，哈尔滨市教育研究院副院长阚振林、纪委书记索嘉浓等出席会议，哈尔滨市教育研究院常务副院长许剑波主持了上午的大会。

当天下午，在哈尔滨新区师范附属小学，石瑾娜校长发展共同体开展了课题研究活动，2019年校长发展共同体领衔专家及工作组成员参加了活动。