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《教育家》杂志2019年7月刊第3期

时间:2019-08-14作者:编辑部来源:

《教育家》杂志2019年7月刊第3期

 

06 声音 SHENGYIN

07 热点 REDIAN

聚焦 JUJIAO

08 “简约风”吹进幼儿园 | 赵伯月

10 引发幼儿深度探究的环境才是好环境 | 王妍妍

14 优化美工区 滋养创造的萌芽 | 王妍妍

17 让自主学习在互动中变得精彩 | 杨瑞清 边亚华

18 基于人类发展生态学的全环境育人研究 | 孙湘红 白桦

19 会“说话”的环境 | 李海涛

20 将幼儿园变成孩子另一个家 | 本刊编辑部

22 打造以儿童为中心的美育环境 | 陈冉冉

24 语言区环境创设“五步走” | 孙琪

26 积木区活动释放儿童想象力 | 侯越

28 建设形散神聚的班级区域有机体 | 高思琪

思享 SIXIANG

32 寻找童年的亲密伙伴 | 本刊编辑部

寻找为共和国添彩的教育人 JIAOYUREN

34 高歌今:做生活教育的一线燃灯者 | 谷珵

直言 ZHIYAN

36 当上兴趣班变成“赶课忙” | 陈雅川

封面 FENGMIAN

38 让生命和美无限 | 张玉玲

专业成长 ZHUANYECHENGZHANG

40 用心倾听 巧解师幼互动障碍 | 商红梅

41 观摩课后说课要说出“门道” | 周亚静

42 菜单式培训诞生记 | 王童娟

43 共情策略营造有人情味的园所 | 徐雪艳

课程档案 KECHENGDANGAN

44 亲子种植“四部曲” 培养孩子责任心 | 叶丽鹏

46 构建有生命气息的课程 | 张晨晖

47 当艺术教育邂逅生活之美 | 郭莹莹 张婷婷

48 真实践课程的自然生发 | 韩淑香

50 运用激活策略提升课程领导力 | 薛芳华 管婷 薛宁

家园之桥 JIAYUANZHIQIAO

52 让特殊儿童不“特殊” | 吴爽

53 家园共育将自信植入孩子心田 | 周帅

54 为家长工作添加行之有效的“润滑剂” | 陈晓月

园所建设 YUANSUOJIANSHE

56 “互联网+”建设智慧校园 | 王婵

57 以博大胸怀做有爱的教育 | 刘艳波

58 创建人人受益的幼儿园文化 | 尹爱群 徐子懿

实践者说 SHIJIANZHESHUO

59 促进合作,从娃娃抓起 | 胡雨晴

62 扔骰子 倒垃圾 | 徐佳

63 以童谣促进幼儿民间体育游戏开展 | 罗顺平

探索 TANSUO

64 早期阅读 点亮小小心灯 | 本刊编辑部

65 创设书香四溢的阅读天地 | 邱雪华

66 城乡3-6岁幼儿阅读现状调查研究 | 蒋薇 杨章 罗忠银

68 阅读融合游戏促进幼儿自主发展 | 汪怡红 蔡瑾辉

70 开发阅览室 学习词汇乐趣多 | 王怡

72 家园携手 与童话同行 | 毕春艳

视频

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