卷首语 JUANSHOUYU

01 全面推动教育科学化 | 薛贵

06 以科学精神治学兴校 | 崔保师

09 科学精神：教育工作的命脉与基石 | 解慧明

11 让教育回到原点 | 罗清红

14 现代教育的科学性刍议 | 李碧武

17 走向科学的新时代教育 | 孙智明

19 教育研究方法：困境与超越 | 叶文梓

22 加强教育教学科学性的建设 | 潘希武

封面人物 FENGMIAN RENWU

24 宋伟宏：科研注定是一条孤独而充满希望的路 | 王湘蓉 邢晓凤

28 宁波教育现代化

29 办四通八达的教育 | 王湘蓉

32 推进地方高校产教融合服务城市发展 | 毛才盛

35 宁波：职教活力从何处来？ | 周彩丽

39 高教：开放中的“宁波行动” | 王楠

42 宁波：校园的美从建筑开始 | 李文星

研究 YANJIU

46 在仰望星空时脚踏实地 | 李香玉 彭瑞敏

49 构建中小学科技创新教育区域协同机制的探索 | 龚振

52 浅论高校新闻舆论工作推进“三全育人”综合改革 | 王其奇

55 “随风潜入夜 润物细无声” | 张志云 韩丽张

57 五彩育人，办生命力学校 | 黄津海 甄红

59 重新设计一所新学校 | 周军海

脑科学与教育 NAOKEXUE YU JIAOYU

60 数学情感在问题解决中的作用与路径 | 林炜 王伟

寻找“乡村大先生”

62 致敬承德“乡村大先生” | 王成军

63 徐向娟：多才多艺的乡村教师 | 颜源

65 靳玉军：家纵贫寒，也须留读书种子 | 邢晓凤

67 杨金显：做创造美好的追梦人 | 陈璠

智见 ZHIJIAN

69 以“模拟政协”活动培养青少年公共品格 | 朱永新

70 为立德树人播种 | 王欢

71 让学校体育工作“C位”出道的三个关键问题 | 倪闽景

72 教育该多讲讲“文无第一” | 杨斌