本刊讯（张勇） 11月24日，重庆大学的两位大学生志愿者带领重庆江津区四牌坊小学的15名“光明小记者”实习生来到重庆智能科技体验基地际华园，向有关负责人了解重庆市科技智能发展规划等情况，志愿者给小记者们现场讲解采访技巧、采访礼仪。

活动现场，志愿者牛琪和齐惠昭被孩子们围得水泄不通。

牛琪告诉“光明小记者”实习生们：“学当小记者，至少要提高四个方面的能力——观察能力、交流能力、分析能力、写作能力。这些都是光明小记者应当具备的才能。先说观察能力，当小记者一要有敏锐的眼睛，二要善于观察。不敏锐便抓不住新闻，而不善于观察，即使抓住了新闻，也难以发现其真正的价值和特点。再说交际能力，当小记者必须善于与人交往，而且要有灵活应变能力，如果见了陌生人不敢讲话，到了一个大场面就紧张得心跳，那是无法完成采访任务的。三是分析能力，小记者需要掌握较为全面的知识，但要采写新闻，就必须学会迅速地分析判断问题：现场情况怎么样？哪件事是最重要的新闻？应该怎样采写这条新闻等。四是写作能力。写新闻的一个基本要求是，必须学会用最简洁的语言，把最重要的事实表达清楚。这种锻炼，是其它作文形式得不到的。”

在齐惠昭看来，“偏远地区的孩子对新闻采访的接触或多或少会欠缺一些，我真切地希望我的讲解能把采访中的技巧知识带给他们，让他们意识到新闻其实就在身边，在生活的各个角落。在讲解的设计上，我融入了化妆、衣着、表情、谈吐、朗诵等方面的要领，此外，还融入了正确的站姿、坐姿，采访心态调整等小技巧，让新闻的种子能够浸入孩子采访的方方面面。”

重庆市青少年社会教育协会负责人曾剑说，“校内学习重要，课外实践也很重要。”通过引导广大少年儿童积极参加科技教育实践活动，培养少年儿童的科学兴趣、创新思维和科学实践能力，为下届“智博会”助力，助他们成为新时代的好少年。

重庆市团市委宣传部副部长龙江表示，“这次校外辅导员活动让大学生收获了太多太多，我想他们会带着这份爱继续前行，去追寻更多感动与成长！” 

据了解，“光明小记者”是光明《教育家》杂志社发起，旨在面向全国中小学生和学校招募光明小记者及创建光明小记者站，培养新时代青少年媒介素养的活动。目前，已在重庆首批招募了200余名光明（实习）小记者。