教育家
滚动新闻:

打造发挥全国标杆作用的智慧教育示范区——访南昌市教育局局长谢为民

时间:2021-07-07作者:周彩丽来源:教育家杂志社

基础:推进智慧教育的保障举措

《教育家》:作为全国智慧教育示范区,南昌在推进智慧教育方面做了哪些工作?

谢为民:近年来,南昌市统筹推进以云计算、5G、大数据和人工智能等为代表的基础设施建设。在此背景下,南昌教育信息化取得长足发展,为智慧教育示范区建设奠定了坚实基础。

推进智慧教育,南昌一是做好顶层设计。规划出“抓基础促进应用、抓应用产生数据、抓数据升华智慧、抓智慧赋能教育”的建设路径。计划利用4年时间,打造出具有中部特色、国内领先水平的,能够发挥全国标杆作用的智慧教育示范区。

二是建立保障机制。形成职能部门统筹归口管理、技术支撑部门协同配合的工作格局,普及首席信息官制度;保障经费投入,总投资预计10亿元;宣传智慧教育理念,搭建智慧教育成果研究所;完善网络安全保障,强化教育网络安全监测预警和技术防护;完善平台保障,目前“三通两平台”基本实现,教育专网全面覆盖南昌市中小学,并实现万兆到校、千兆到班,完成了省、市、县(区)、校四级互联互通,建成了“互联网+教育”云平台,并接入国家数字教育资源公共服务体系。

三是全面推进。南昌打造“教育专网+洪教云”“5G教育专网+VR”教学环境,推进“智慧作业”应用,将“教学通”平台应用常态化,深入开展线上线下混合式研修,构建智慧教育大脑。

实践:建设“智慧教育示范区”的南昌路径与南昌特色

《教育家》:请您介绍一下南昌市智慧教育示范区建设的发展理念和路径。

谢为民:南昌市智慧教育示范区建设,以数据驱动为主线,以智慧评价改革为突破口,以教育专网为保障,以智慧作业为创新点,以智慧教学为利器,以智慧研训为支撑,优化教学环境,创新教学模式,强化数据治理,努力打造智慧教学新生态和智能治理新样态。

《教育家》:南昌正着力建设智慧考试特色示范区,实现智慧评价(考试)改革,目前有哪些探索?

谢为民:南昌的“智慧考试”,是在大数据与人工智能等技术支撑下,利用海量的教学资源和考试资源,支撑省市级统考、县区级联考、集团校级模考和班级学科日常测试,采集各地区、各学校、各学生、各学科的学习轨迹数据,充分利用数据资源完善人才评价体系。

一是建设“四标准三平台两基地”,探索智慧考试南昌模式。“四标准”即“题库建设标准”“考务管理标准”“考场建设标准”“学业评价标准”;“三平台”即“题库设计平台”“考试中控平台”“学评治理平台”;“两基地”即智慧考试基地、学科命题基地。并编制普通高中学业水平合格性考试机考规范,连续8年高中学考11门课程全部实行机考,为考试媒介变革做出坚实探索。

二是探索招考改革,实践智慧选才。稳步推进考试评价改革,逐步转变以考试成绩为标准的招生录取模式。小学阶段,探索听说阅读、音乐美术、德育、体育等多维能力素养的测量,积累评价数据。初中阶段,探索学业考试改革与多元评价。高中阶段实施机考,变革考试媒介;对学生进行综合考查,挖掘在基础学科具有突出才能的考生,为强基计划的人才选拔提供多元途径。

《教育家》:南昌如何通过“智慧作业”破解学业负担重、课后辅导难等问题?

谢为民:目前南昌市“智慧作业”系统正处于推广普及阶段,已收集作业总题量1.2亿,学生错题3126万,生成错题本1717万。我们的主要做法有:

一是精准施教,以人为本。以减轻教师、学生负担为前提,不改变现有模式,利用信息技术采集学生作业过程性数据和教师批改数据,为学生精准推送错题解析和辅导。目前,“智慧作业”已成为众多南昌学子的“免费家教”。此外,“智慧作业”帮助教师精准地掌握学生学习情况,将作业分层落到实处,减轻教师、学生负担。

二是试点先行,有序推进。2018年,我们率先在南昌青云谱区及南昌市铁路一中试点,得到良好反馈。目前已覆盖南昌市4至9年级学生、内容涵盖9个学科,未来还将继续扩大覆盖面。

三是资源共享,促进公平。我们在农村学校大力推进智慧作业,以破解农村学生家庭辅导困局。宽带及网络电视收视全部免费,真正实现优质资源共享,促进教育公平。

《教育家》:“VR+教育”已成为南昌教育对话全国的“新名片”。南昌如何抢抓“VR+教育”的机遇?

谢为民:南昌有中国及世界虚拟现实VR产业基地,为开展“VR+教育”提供了发展基础。2017年,南昌市教育局启动“VR+教育”工程,打造了一批VR教学示范校和VR精品课程,构建了一批VR+基础教育、VR+职业教育、VR+5G智慧教室等教学应用场景,编写了一批具有地方特色的VR+STEAM读本,“VR+教育”应用范围从课堂向教研、社团、实训等方面加速拓展。

为了更好地推进VR+5G的发展,南昌市教育局正计划制订虚拟现实发展三年行动计划,充分发挥5G试点城市优势,逐步建成以5G网络为基础的区域性智能教育无线网络。同时深耕校园,深化VR+教育新交互,成立南昌市虚拟现实教育研究中心,打造5G+VR智慧教育场景,实现VR与教学、科研的全面融合,提升VR教育应用水平,将南昌打造成全国VR教育应用示范基地。

未来:部署面向智慧教育的五项重点任务

《教育家》:当下南昌进一步发展智慧教育的痛点、难点在哪里?接下来将从何处发力?

谢为民:南昌智慧教育现处于探索实践阶段,有一些问题亟待解决,如:智慧教育的整体规划和顶层设计还不完善,发展模式和路径较为单一,硬件配置使用效率还有待提升,教育管理效率尚需提高,智慧教育建设区域的发展存在不平衡不充分等问题。

聚焦南昌智慧教育发展的突出问题和薄弱环节,南昌将重点部署五项任务——智慧考试、智慧环境、智慧作业、智慧研训、智慧管理,着力提高教育质量,促进教育公平,为江西省实现“科教兴赣”“人才强赣”战略做出重要贡献。

(作者:周彩丽)

良师

更多»
  • 悠悠岁月久 清晖时时映心头

    高度发达的现代通讯,常让人惊喜连连。2020年7月,经在京老乡热心相助,我和当年高中班主任、语文老师,已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间,48年过去了!激动之情自不待言。

  • 潘懋元老师的保留节目

    凡是跨入厦大教育研究院的师生,都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”,有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言,或许是因为更早入“潘门”的缘故,发现潘老师的故事实在太多,而我则把这些“故事”称之为保留节目。

  • 淡泊名利、扶掖后学的真学者

    不知不觉间,我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了,他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里,我经历了许多难忘的事情:先是去国外做了博士后,回国后回到母校北京大学任教,在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下,我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师,我先后在五所高校指导了80多位博士生,其中60多位已获得博士学位,不少人已成为国内外高校的教授或院长,还有的入选了教育部长江学者,或成为省部级教学名师。作为他们的老师,我感到由衷的自豪。

视频

更多»

友情链接: 人民教师网|教育部|新华网|光明网|人民网|凤凰网|新浪网|搜狐网|中国知网|留学网|光明日报出版社| 教育新闻网

版权所有:教育家杂志社