为深度研讨小学教育高质量发展中的问题，展望小学教育高质量发展的未来，5月26日下午，由江苏省教育科学规划领导小组办公室主办，南京市樱花小学承办的“小先生·恰伙伴·大未来——国家级课题成果巡礼首场活动暨小学教育高质量发展研讨会”成功举办。

江苏省教育科学研究院党委书记、院长陆岳新，南京师范大学原副校长吴康宁，江苏省教育科学规划领导小组办公室主任董林伟，南京市教育局初教处处长王磊，南京大学教育研究院副院长操太圣，南京师范大学教授吴晓玲，江苏省教育科学规划领导小组办公室副研究员宗锦莲，江苏省教育科学规划领导小组办公室编辑李韦，南京市教育科学研究所副所长张爱平，南京市教育科学研究所科研员、市陶行知学会秘书长祁海燕，南京市玄武区委教育工委书记沈峰，玄武区教师发展中心副校长余夕凯，玄武区教师发展中心教科所所长杨向红，南京市北京东路小学书记、校长余颖等出席本场活动。活动由玄武区教师发展中心副校长余夕凯主持。

活动开始，玄武区委教育工委书记沈峰进行致辞。他表示，樱花小学以课题为抓手，开展课堂变革，在各方面取得了优异的成绩，应给予祝贺。区域层面也将始终遵循教育规律，以教育科研方法理性论证，谨慎架构，积极实践，形成让人民满意的新时代玄武教育高质量发展样态。

紧接着，南京市樱花小学书记、校长张健作课题汇报《小先生制下伙伴学习—小学教育高质量发展樱花样态》。他从“传承：坚守行知薪水”“践行：立足科研实效”和“展望：追寻高质量发展”等三个方面对学校的课题工作做了详细汇报。

新书发布环节，江苏省教育科学研究院研究员、国家督学成尚荣进行了专家推荐。专著《小先生制下的伙伴学习》已出版，作为课题成果，它凝结了樱花小学团队的心血，记录着课题研究的全过程。成尚荣表示，作为一名普通小区配套的学校，樱花小学能取得如此成绩，应当给予肯定。

江苏省教育科学研究院党委书记、院长陆岳新，江苏省省教育科学规划领导小组办公室主任董林伟，南京市教育局初教处处长王磊，南京市教育科学研究所副所长张爱平，南京市玄武区委教育工委书记沈峰，南京市北京东路小学书记、校长余颖为新书进行了揭幕，并进行了赠书仪式。同时，为进一步促进基础教育课题研究，提高基础教育课题研究的质量和水平，学术委员会在此次活动中正式成立，南京师范大学原副校长吴康宁担任学术委员会主任，南京大学教育研究院副院长操太圣，南京师范大学教授吴晓玲，省教育科学规划领导小组办公室副研究员宗锦莲，南京市陶行知学会秘书长祁海燕，玄武区教师发展中心教科所所长杨向红，南京市北京东路小学书记、校长余颖为学术委员会委员。

南京市樱花小学章莉副校长执教了课题研究课《田忌赛马》。课堂上，章老师和孩子们共同创设情境、召开记者招待会，引领孩子走进思维的全过程，整堂课研究氛围浓烈，研究实践充足。

江苏省教育科学规划领导小组办公室副研究员宗锦莲随后主持了主题沙龙《小先生制下伙伴学习：未来可为》，南京师范大学教授吴晓玲，市教育科学研究所科研员、市陶行知学会秘书长祁海燕，玄武区教师发展中心教科所所长杨向红，樱花小学教师高玲，樱花小学学生代表共同参与。

汇报结束后，南京大学教育研究院副院长操太圣、江苏省教育科学规划领导小组办公室主任董林伟对正常活动进行了高度评价。

活动的最后，江苏省教育科学研究院党委书记、院长陆岳新进行了总结讲话。他指出，樱花小学始终以继承、传播与发扬陶行知教育思想为己任，坚定“教育科研是教育第一生产力”这一信念，不断地摸索着教育科研驱动学校发展的变革之路，一所普通小学的草根式研究成果能取得这样的成绩实属难得。希望全省教育同仁能够不忘初心、牢记使命，更加积极地推动教育科研范式转型，不断提高教育科研质量，为江苏省教育高质量发展生成更多的机会、作出更大的贡献。