4月13日至4月14日，由山东省职业技术教育学会主办，山东省潍坊商业学校及超星职业教育研究院协办的“数字赋能”山东省中等职业学校高质量发展交流会在山东省潍坊市顺利召开。此次会议旨在落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等相关文件精神，深化现代职业教育体系建设改革，推进职业教育数字化转型，助力高地“升级版”高质量发展聚力赋能。出席会议的领导、嘉宾有：国家“双高”建设专家委员会委员、浙江工业大学教授陈衍，山东省职业技术教育学会常务秘书长杜德昌，山东省潍坊商业学校校长孙中升，山东省潍坊市教科院主任王述新，超星集团副总经理邱新民等。
会议分为高质量发展、信息化标杆校及教育教学信息化三个主题交流会，会议邀请了国内知名专家学者作专题报告、学术交流和办学经验分享；来自全省120余所的中等职业学校，100余名书记/校长及300余名教务处、信息办、专业负责人参加会议，共谋山东省中等职业学校高质量发展。
4月13日上午，高质量发展交流会正式拉开帷幕，会议由山东省职业技术教育学会于伟赞主持。山东省职业技术教育学会常务秘书长杜德昌、山东省潍坊商业学校校长孙中升、超星集团副总经理邱新民分别代表主办单位和协办单位致辞。
国家“双高”建设专家委员会委员、浙江工业大学教授陈衍在《加快推进现代职业教育高质量发展》报告中指出在职业教育之于国家的意义的一个重要方面，通过分析职业教育现代化的重要变化，以“新需求、新体系、新服务、新阶段、新影响、新成就”为主题进行重点分析和工作指导，针对职业学校发展提出需要在服务国家中、在类型特质中、全域改革中以及开放办学中实现职业教育的高质量发展。
超星职业教育研究院副院长彭震东作了题为《数字化转型背景下现代职教体系建设任务落实的思路初探》的报告。聚焦职业教育数字化战略行动的“1+2+8”体系，紧抓现代职业教育体系改革重点任务，以“教管一体化、1+N、超星AI工具箱”为关键，提出中职数字化转型背景下高质量发展的教管一体化升级的整体解决方案。
南京金陵高等职业技术学校副校长苏娅以《信息化助推职校教学管理的实践与思考-基于教学质量诊断改进的视角》为题进行案例分享。苏校长以教学管理和专业建设为工作脉络，以信息化建设为基础从规范教学组织管理、教学过程管理、教学团队管理、教学质量管理以及教学质量诊断改进系统等模块重点介绍了学校建设的宝贵经验和创新成效。
4月13日下午，信息化标杆校建设交流会邀请了烟台理工学校党委书记曲京民主持。邀请广州市交通运输职业学校信息中心主任肜景鑫、济南职业学院信息网络中心主任郝强、超星职业教育研究院副院长邵慧作主题报告。
超星职业教育研究院副院长邵慧在《中职学校信息化标杆校建设的思考与实践》的专题演讲中，就信息化标杆校建设的重点任务、建设过程及监测指标做了重点分析，并结合服务的典型案例进行详细的介绍，突出超星集团的低代码微服务平台的优势，有效的推动学校信息化标杆校的建设工作。
广州市交通运输职业学校信息中心主任肜景鑫以《1中心、2平台、3体系数字校园建设的探索与实践》为题进行案例分享。聚焦建设数字资源中心，提供一站式海量数字资源供给服务，提升教学效果；建成智慧校园支撑平台、平安校园一体化平台，进一步夯实信息化基础设施建设；构建智慧学习服务体系、信息素养提升体系、管理服务体系，满足“互联网+职业教育”治理模式改革创新的需要，助力学校数字智慧校园的整体建设。
济南职业学院信息网络中心主任郝强作了题为《数业协同探索职业教育数字化转型》的报告。围绕济南职业学院“1273”工程加强顶层设计，优化专业发展发展路径；通过信息化标杆校的建设，夯实数据底座，利用丰富的应用场景，提升治理水平，数业协同，最终实现职业教育的数字化转型。
4月14日上午，教育教学信息化交流会由山东省职业技术教育学会刘洋主持。聚焦教师的教学能力提升、专业教学资源建设及综合育人建设，邀请山东省潍坊商业学校校长孙中升、浙江省海宁市职业高级中学校长朱晓明、超星职业教育研究院高级讲师刘悦雷作主题报告和经验分享。
山东省潍坊商业学校校长孙中升作题为《质量为本守正创新--教学能力大赛与教学改革》的报告，聚焦比赛内容的优化调整、比赛内涵的政策导向、比赛要求的教学指引以及问题复盘的教学价值四个模块详细讲述了教学能力大赛“守正创新”丰富内涵。
超星职业教育研究院高级讲师刘悦雷以《教学资源的数字化转型及专业资源库建设应用》为题进行经验分享。以在线课程建设为基础，梳理了近几年数字化转型的政策要求，结合学校专业教学资源库的建设，利用AI技术及信息化手段将课程资源与专业教学资源库应用打通，实现了资源教学管理到应用的一体化，为各学校专业资源库的建设提供了经验做法。
浙江省海宁市职业高级中学校长朱晓明《聚焦素养数智赋能以长促全——红船旁的“弄潮儿”三全育人案例分享》为题进行案例分享。从学校红船旁的“弄潮儿”三全育人案例的建设背景、源起，通过“做特色-创品牌-见标准-立标杆”为我们提供了一个学校综合育人建设的路径，利用信息技术赋能创新培育机制，实现三全综合育人。
通过本次活动的举办，进一步搭建山东省中等职业教育的学术交流平台，为下一步更好的开展职业教育提质升级工作明确了方向，提供了一些典型的经验做法，达到预期效果。至此，此次活动圆满落幕。
