教育家
滚动新闻:

用奋斗奠基幸福未来

时间:2018-02-08作者:安茂盛来源:日照经济技术开发区连云港路小学

把一份爱聚成一团火,用一团火烛照一个世界。

——题记

精彩的华章,总是在接续奋斗里书写。正如习主席在新年贺词中所说,“幸福都是奋斗出来的”。理念就是方向,就是目标,就是灯塔,就是道路。

一年的光阴飞逝而过,满载着生命的张力和喜庆的色彩,划过一段彩虹。事业的成就感赐予我年轻的活力和火一般的激情,尽管我已不再年轻。行路之马毕竟要经历路途的跋涉和艰辛,但一路走来沿途的风景赐给了生命的滋养,让我留恋和徜徉。

我时刻铭记:朱永新老师2012年2月3日的教导“要想写得更精彩,就得活得更精彩。希望日照的新教育如日朗照新教育,希望安茂盛扎根沃土、不断汲取新的营养,让开发区的新教育花园更加茂盛!

”5年来,我一直谨记教诲,不敢懈怠,执着行走在新教育实验的阳光之路上。我也时时记着新教育的探索者和捍卫者:卢志文、许新海、陈东强、李镇西、童喜喜、于维涛、王治芳、王俊文、张传若、尚防修、范莉、徐锡华、王宇江、孙善丽、彭媛、郭清娟、井明石、沈风国、张燕……

我时刻铭记:从2010年至今一直追随着新教育的同行者,您给了我鼓励和鞭策,让我的行走充满诗意和浪漫的情调,我们的队伍浩浩荡荡,一路曙光……

我时刻铭记:连云港路小学这个充满朝气和温暖的团队,刘海习、丁梅、陈常莲、王芳、杨晓燕、薛秀丽、陈静、秦励、王坤、陈彩祥、李强、徐鑫……

回眸2017,我带领师生紧紧围绕“为幸福人生奠基”的办学理念,以“德智双修、知行合一”为行动纲领,以生命教育课程为核心载体,以教师专业发展为动力,将阅读融进家校合作共育、课程建设、理想信念教育、行为习惯养成教育的工作中,探索出了一条德智育人的新路子。让教育权利回归起点,让家长关心学校发展,“家庭教育俱乐部”成为家校共育幸福未来的主阵地;让教育不再枯燥,让家长喜欢学校,“家庭教育故事会”成为教师家长的魅力场;让榜样演说,让家庭充满正能量,“德智家长”闪亮登场演说着榜样的力量。一年的实践,让我们家校合育幸福未来之路上鲜花盛开,掌声不断。春去秋来,“日照市家庭教育先进个人”“山东省家庭教育实验基地”“山东省家庭教育示范基地”双基地的殊荣“全国新生命教育基地学校”“摆渡船阅读港湾学校”等荣誉接踵而至,让我欢欣让我陶醉,我们倍感振奋……

我深深的知道:一个不重视社会主义核心价值观教育的家庭,孩子不会有好的未来,未来的家庭也不会幸福。

我深深的知道:幸福都是靠奋斗出来的。而奋斗的过程本身就是一笔宝贵精神财富。在我回眸观望时一切历历在目,顿感无比温暖和幸福。

我深深的知道,幸福不会从天降,人间万事靠奋斗。历史总是抛弃那些征途上的懒惰者、懈怠者、无为者,而将那些坚定者、奋进者、搏击者镌刻在丰碑上。

于是,我甘愿奉献,无怨无悔。既当指挥员,又当战斗员,引领着教师朝向理想的教育方向跋涉。创新思路,从做一名幸福教师的愿景出发,开发和建设了校长微课程,提高自身的学术影响力、课程领导力、团队凝聚力、资源协调力和文化传播力。相继推出了“我是一个这样的人”,号召全体教师团结、执着、勤劳、感恩,续写连小新的辉煌;推出了“错把平台当本事——自毁前程”“管理者的境界”,渗透有为要有担当;推出了“问题永远出在顶层”“千万别做这样的人”,突出细节决定成败的道理;推出了“用心做人,用情做事”“人的磁场很奇怪”,得出美好人生的结论:“感恩=顺利,责任=成长,付出=得到,爱心=快乐”;推出了“忠诚、干净、担当”,鼓励大家不忘初心,继续深入课程改革,执着前行;推出了“规范、提质、创新”,鼓舞士气,再接再厉……渐渐的,微课程的吸引力和号召力,像加油站、发动机,也像心灵驿站、方向标,成为教师专业发展的动力源,激发了教师战斗力和凝聚力。走着走着,晨诵成了《开满鲜花的早晨》,大阅读成了《悦读悦成长》,体育场成了《中华美德艺术操》,“六一”“元旦”成了《向着明亮那方》,升旗、入校、离校成了《成长的音符》《入学零距离》《情牵母校》……“家校共育幸福未来”的航船上一路充满明媚的阳光!

于是,聚精会神抓教学,一心一意谋发展。我们将相同教育尺码的教师组合成专业发展的共同体,成立了音乐、美术、体育、综合实践活动等17个学科研究项目组,每组相约在周三一起研究教育教学方法、集体备课、开发和完善课程体系。探索实施了“捆绑式教学”的方式,大大减轻了教师的工作压力,促进了教师之间的合作和交流,共享了优质的教学资源。艺术教育也结出了硕果,“歌声悠扬社团”参加全国合唱节演出均获优异成绩,“悦动工作室”摘得日照市优秀体育传统项目学校桂冠。

于是,俯下身子做人梯,搭建平台给教师。“家校共育幸福未来”核心课程体系共30多个课程项目。每个项目就是一个平台,每个平台汇聚了至少1—2特长教师,至少给近80名教师提供了施展教育才智的舞台,一批优秀教师脱颖而出。实施一线工作法,我与老师们共同探究生命教育,倾听教师的心声,解决实际困难和疑惑,给有潜力有不同发展需求的教师提供精神动力和智力支持。舍得花钱,鼓励走出去开阔视野愉悦心智,取经丰富学识;舍得投入,引进大型教育教学活动,鼓励练技能做完美的自己;舍得力气,鼓励教师汇聚研究成果,体验教育研究的幸福味道。当我看到老师们脸上洋溢着快乐的微笑时,内心就会洋溢出劳动的自豪感和幸福感。

一年来,我的团队不忘初心,牢记使命,继续前进。先后荣获“全国新生命教育基地学校”“全国新教育优秀实验学校”“山东省家庭教育示范基地”“山东省安全文化教育示范基地”20多项荣誉。最关键的是,一批优秀教师脱颖而出,像优质课获得者李军、徐晓红、秦励、陈昭,像课程开发引领者丁梅、陈静、李佳、秦励、陈昭、朱文华、李强、牟丽,像新教育的义工王坤、李文彬、李冠、王婷婷、张海平、闫羽、李强、李宜宏,像……生命教育焕发出老师们的教育激情,改变着老师们的工作方式。我有一种满满的获得感和成就感!

转眼间,我们已迎来2018新年的曙光。但奋斗,依然是我们最有力的回答。

因此,我更加坚信:教育的终极目标是生活与人生。它的宗旨和使命应当是引导和教会人类追求幸福的生活。我要引领家长为孩子幸福人生撑起一片自由成长的蓝色的天空,引领教师为学生生命成长提供生态环保的绿色的土壤,引领学生为生活和人生增添红色的血脉,做细做实生命教育,为幸福人生奠基。

因此,我更加坚信:奋斗是促进时代前进的动力,奋斗是通往幸福的阶梯。天道酬勤,不劳何获。

因此,我更加坚信:每个人都是一粒种子,只是花期不同。用心去浇灌,种子就会开出美的花。我现在正在做的,就是做最完美的自己,领着一群追求完美的人走向完美!

历史就像我们的故乡,只有回望它时,你才会意识到自己原来是那么在乎它……

“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来”。

良师

更多»
  • 悠悠岁月久 清晖时时映心头

    高度发达的现代通讯,常让人惊喜连连。2020年7月,经在京老乡热心相助,我和当年高中班主任、语文老师,已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间,48年过去了!激动之情自不待言。

  • 潘懋元老师的保留节目

    凡是跨入厦大教育研究院的师生,都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”,有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言,或许是因为更早入“潘门”的缘故,发现潘老师的故事实在太多,而我则把这些“故事”称之为保留节目。

  • 淡泊名利、扶掖后学的真学者

    不知不觉间,我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了,他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里,我经历了许多难忘的事情:先是去国外做了博士后,回国后回到母校北京大学任教,在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下,我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师,我先后在五所高校指导了80多位博士生,其中60多位已获得博士学位,不少人已成为国内外高校的教授或院长,还有的入选了教育部长江学者,或成为省部级教学名师。作为他们的老师,我感到由衷的自豪。

视频

更多»

友情链接: 人民教师网|教育部|新华网|光明网|人民网|凤凰网|新浪网|搜狐网|中国知网|留学网|光明日报出版社| 教育新闻网

版权所有:教育家杂志社