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北京市东城区教育大会举行

时间:2019-05-24作者:王楠来源:

5月24日,“加快推进东城教育现代化 建设教育强区 办好人民满意的教育”东城区教育大会在东城少年宫隆重举行。北京市委教工委、东城区区委、区人大、区政府、区政协、各委办局、街道、教育系统各单位领导、专家咨询委员会成员、对口支援及兄弟省市、区县代表等近700人出席会议。

大会由东城区区长金晖主持。北京市委教育工委常务副书记郑吉春代表北京市教工委、市教委作重要讲话,他对近年来东城教育取得的成绩给予充分肯定,对未来东城教育的发展提出了新的要求。

 

北京市东城区教育大会举行

北京市委教育工委常务副书记郑吉春讲话

 

东城区委书记夏林茂以《坚持优质均衡发展 举全区之力 建设教育现代化示范区》为题作主旨报告,他指出,东城区作为首都功能核心区,在北京及国家发展中肩负着新的重要使命,要以“更高标准”“更高质量”“更高自觉”,举全区之力建设教育现代化示范区的决心。他强调,一是要举旗定向,结合核心区定位,准确把握习近平总书记关于教育重要论述的新要求新期待;二是要振奋精神,立足东城实际,准确把握教育事业发展面临的新机遇新挑战;三是要面向未来,扎根东城沃土,准确把握教育发展的新目标新任务;四是要统筹推进,发挥东城优势,汇聚教育优先发展的新气象新合力。

 

北京市东城区教育大会举行

东城区委书记夏林茂作主旨报告

 

夏林茂表示,未来东城教育的发展目标是,加快推进教育现代化,建设“东城品格、首都标准、中国特色、世界水平”教育现代化示范区。为此,东城区为教育发展制定五项重点任务。

第一,加强党对教育工作的全面领导,使教育成为坚持党的领导的坚强阵地。东城将实施思政课教师“三个一”工程,即3年内,思政课教师全员参加1次“思政教师走进高校”党性思政教育专题研修、1次综合社会实践考察、1次专项思政学习培训。不仅要让思政课教师发挥课堂铸魂育人的作用,也鼓励各学科都抓住学生“拔节孕穗期”,培养他们正确的世界观、人生观、价值观。

第二,落实立德树人根本任务,大力发展素质教育。东城区统筹优化全区教育资源,携手建立一批青少年素质教育基地,开辟多条具有“东城特点”的教育活动实践路线图。此外,还将坚持“五育并举”,开辟创新人才培养基地路线图、体质健康运动路线图、高雅艺术美育活动路线图和劳动实践活动路线图等。

第三,深化体制机制改革,推进教育优质均衡发展。学前教育将以落实“三年行动计划”为重点,增加学位供给,加快发展普惠优质学前教育,全面普及高质量的学前教育。高中教育则以“创一流、创特色”为驱动,建设一批特色优质、示范性强的高中校。

第四,建设国家“智慧教育示范区”,构建新型教育生态。借力云计算、大数据等信息技术,东城将探索“人工智能+教育”,研究智慧化课堂环境构成,探索青少年感受、体验、学习人工智能知识的课程实施路径,形成人工智能资源库,开展人工智能社会体验实践活动,提高学生自主学习、创新实践、团结协作等能力,促进学生个性化发展,落实核心素养,培养全面发展的人。

东城区教师研修中心申报了国家级课题“小学人工智能学习资源的开发与实践”,确定了黑芝麻胡同小学、培新小学等6所小学为首批实验校,并引入由各大院校与知名企业的专家组成的团队进行指导。线上、线下多空间的“双课堂”教育等多样化教学模式应用与实践研究,将于今年启动。

作为智慧教育的重要内容,东城将着力提升教育服务供给体验,推进教育评价智慧测评,建立学生健康、学业成绩、个性发展、社会实践等综合全息数据档案和教师全息数据档案,构建学生“德智体美劳”全方位评价指标体系和评估模型,以评价促进学生核心素养与实践能力协调综合发展。教育教学的智能测评和诊断也将逐步实现,支持教学示范、模拟教学和虚拟教研等促进教师发展模式。

第五,加强队伍建设,培养高素质专业化优秀人才。东城构建长效机制,树立师德典型。为了更好的提升育人能力,东城构建“1+3+N”教师教育培训体系。“1”是指师德师风建设一条主线;“3”是指新任教师学区培训基地、骨干教师境内高校培训基地和学科实践基地;“N”是指分岗、分层、分类的培训课程体系和管理体系,满足教师专业发展需求。

东城教育品牌“双名工程”新建“名教研员”、“名学科”工作室,经过3-5年,重点培养一批能够积极发挥引领与辐射作用的名教研员和优秀学科教师。建立区级、学区、学校三个层级“班主任”工作室,纳入“双名工程”管理。计划区级骨干教师数量将增加到专任教师的20%。

东城计划将35周岁以下青年教师全员纳入“成长营”,建立青年教师成长档案,全过程记录青年教师的教育教学历程和成长轨迹,通过“红色基因传承计划”和“激励计划”,引领广大青年教师坚定理想信念,强化责任担当。

大会现场,举全区之力为教育改革发展办实事的折子工程正式发布,涉及40余家委办局、街道的13项折子,包含保障教师队伍人员充足、搭建中小学师生国际交流与合作平台等多方面内容。东城区委组织部、区财政局、北新区街道办事处、中国社科院领导与代表相继发言,从所在领域就协同、支持教育发展提出具体合作方向、重点举措与实施路径。北京市第一幼儿园园长、史家教育集团、广渠门中学校长分别进行发言,总结了多年来所取得的办学成果,并结合学校特点特色阐述了面向未来的育人计划。

 

北京市东城区教育大会举行

东城区教育大会现场

 

当天,与会代表按学区分组,对教育大会主报告、《东城教育现代化2035(讨论稿)》《东城区全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见(讨论稿)》《东城区全面发展素质教育、培养新时代社会主义建设者和接班人的实施意见(讨论稿)》《东城区加强学校管理的实施意见(讨论稿)》开展了讨论,并就如何落实东城教育改革与发展“1+5”目标任务进行座谈交流。

会上,东城与中国教育学会、北师大、首师大分别签订协议书。东城区委、区政府向国家总督学陶西平颁发“教育改革与发展首席专家顾问”聘书。早前,东城区教工委、区教委聘请党建研究、教育理论、教育评价、教育信息化等领域近30位专家学者组建了新一届东城区教育改革发展专家咨询委员会。

传承着深厚的历史文化与光辉的红色基因,东城教育从未放松前进的脚步。从上世纪90年代初教育资源整合战略的提出到2011年精品特色发展战略的实施,再到2014年义务教育综合改革的推出,东城始终把教育优质均衡发展放在重中之重。实施学区制综合改革,通过“深度联盟”“九年一贯制”“优质教育资源带”“教育集团”多措并举,不断扩大优质教育资源覆盖率,教育优质均衡发展水平保持高位。大力推进“体质·健康2020”工程、“文化·传承2030”工程,深入探索“教育+”发展模式及学院制人才培养方式,促进学生全面而有个性的发展。

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