潼关县城关镇中心小学坚持以“一切为孩子终身幸福奠基”为办学理念，以“做人要像黄河母亲一样博爱、宽容，做事要像巍巍秦岭一样大气、执着”的校训，以“赏识合作、健康和谐”的校风，“以爱育爱、以智启慧”的教风和“乐学善思，多彩发展”的学风，成为潼关县教育系统一道亮丽的风景。学校先后获得 “陕西省平安校园”“渭南市316工程评估优秀学校”“渭南市依法治校先进单位”“渭南市和谐校园”“渭南市快乐教学先进单位”“渭南市廉洁教育示范学校”“渭南市家庭教育网络学校”“潼关县课题教研先进单位”等荣誉。

更新教育观念，提升教师素养 学校狠抓教师基本功训练。坚持开展“每日一写”“月读一得”活动，提高教师的基本功，提升教师的个人素养。举办专题讲座、教学分析与研究、“师徒”结对、课件评比、校际交流和课题研究等活动，使教师的教育观念和教学手段适应教育现代化和素质教育的要求。举办“做一名幸福的教师”“因为读书，我很幸福”演讲赛，使幸福的教育观得以延伸。2011年“幸福在传递”师生演讲赛把幸福教育延伸到家庭，让幸福教育观得以升华。 学校积极实施名师培养工程，李娜、姚军妮、郭燕、裴可红、张华娟、梁峰等一批青年骨干正在迅速成长，学校呈现出一派盎然之景。

改进德育方式，增强工作实效性 建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络。坚持传统教育与常规教育、阶段性教育与经常性教育、法制教育与纪律教育、学校教育与社会、家庭教育、环境教育与艺术教育相结合，加强心理健康教育。抓学生行为规范教育，加强班主任队伍建设。积极开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，宣传礼仪规范；组织演讲比赛、评选礼仪之星；组织学生看一场电影，参加一次社会实践公益活动；开展背诵经典古诗文、礼仪表演、学习书画等活动，让学生在活动中接受传统文化的熏陶。通过课堂和活动两大德育阵地，发展和提升德育内涵。

深化课程改革，提高教育质量 学校积极营造和谐的校园文化氛围，创新教学管理，建立教学质量监控体系，有效提高教学质量。整合教育资源，突出三个方面的重点：一是以立项课题为先导，以科研促教；二是严格执行“五认真”要求，积极实施有效教学；三是突出现代教学技术在课堂教学中的运用。2010年，我校为教师配发了80台笔记本电脑，并对教师进行电脑教学制作的培训，组织“课件制作大赛”“电教一体机课堂应用大赛”，涌现了一批课堂电教“高手”：郭燕老师的课件制作荣获省一等奖，王网老师的电脑动漫设计荣获国家二等奖并荣获市优秀辅导员称号，姚军妮、郭刘伟、张华娟、韩雪丽等青年教师荣获县一、二等奖。学校有80多人次在省、市级论文评比中获一、二、三等奖或在省、市级教育期刊上发表。市级课题《小学数学差异教学策略研究》《大班额条件下的因材施教》已于2010年12月结题，省级课题《教师职业幸福感研究》正在研究实验中。

赵克礼教授曾说过：“教育就是要让人成其为人。”不断地让教师在工作中享受快乐，在快乐中成就事业；不断地让学生在学习中享受幸福，在幸福中健康成长，这将是我们不变的信念和承诺。

（作者单位：陕西省潼关县城关镇中心小学）