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4月15日上午，南京师范大学教师教育学院院长杨作东、院党委副书记江胜尧、办公室主任金礼久、数字化教育评价研究中心主任朱雪梅一行到访光明日报社，在教育家杂志社副社长李功毅、办公室副主任汪赢、光明教育家书院执行副院长张志胜陪同下参观了光明日报历史展厅。
作为广大知识分子相互交流的学术平台，《光明日报》在国内外影响深远。由光明日报出版社主管的《教育家》杂志，始终坚持以“光明日报使命在教育领域的延伸”为基本定位，为我国教育事业发展提供有利平台和契机。
座谈中，双方就合作成立光明教育家书院江苏省分院进行了深入研讨，并对专家库建设、师资培养等问题进行了交流。杨作东表示，双方发挥各自的优势，搭建更完善的交流平台，有利于教育与教育者的双重互动，有利于开展更广泛的教育与学术研究，推动教育工作者、学者纵向成长，从而得到教育资源的最优化。
李功毅对成立光明教育家书院江苏省分院以及分院管理与奖惩事宜表示肯定，希望双方在友好合作的基础上，打破教育误区，交流经验，互通有无，实现学术与教育平台共同发展的新目标。
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高度发达的现代通讯，常让人惊喜连连。2020年7月，经在京老乡热心相助，我和当年高中班主任、语文老师，已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间，48年过去了！激动之情自不待言。
凡是跨入厦大教育研究院的师生，都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”，有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言，或许是因为更早入“潘门”的缘故，发现潘老师的故事实在太多，而我则把这些“故事”称之为保留节目。
不知不觉间，我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了，他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里，我经历了许多难忘的事情：先是去国外做了博士后，回国后回到母校北京大学任教，在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下，我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师，我先后在五所高校指导了80多位博士生，其中60多位已获得博士学位，不少人已成为国内外高校的教授或院长，还有的入选了教育部长江学者，或成为省部级教学名师。作为他们的老师，我感到由衷的自豪。
