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《教育家》杂志2019年8月刊第1期

时间:2019-08-22作者:编辑部来源:教育家杂志

《教育家》杂志2019年8月刊第1期

 

卷首语·JUANSHOUYU

01 通往未来的教育 /朱永新

特别报道·TEBIEBAODAO

05 别让性教育困扰一代又一代 /本刊编辑部

06 儿童防性侵教育现状 /王梦茜

08 学校性教育要走出认识误区 /刘文利

11 家庭教育是预防儿童性侵的首道防线 /芦鸣祺 刘文利

14 父母是孩子性教育的启蒙老师 /刘文利 李雨朦

17 人际支持,抚平孩子心里的伤口 /龙迪

19 性侵儿童犯罪的特征、处置困境及治理对策 /苑宁宁

聚焦·JUJIAO

21 吴良镛:建筑师要牢记对人的关切 /周丽

22 冯恩洪:让优质教育进入寻常百姓家 /王梦茜

23 章竹君:教学是第一学术责任 /樊效桢

24 任雅才:让教育事业薪火相传 /王悦

封面人物·FENGMIANRENWU

25 魏克雄:做有根的教育 /姜乃强

声音·SHENGYIN

30 直面社会关切,义务教育改革正当时 /周洪宇

32 正在快速扩大的高校“朋友圈”/董秀华

35 让家长微信群成为教育的良性平台 /盖小舸

对话·DUIHUA

36 统编教科书的教学应“文道统一”/周彩丽

38 博物馆教育,不只在博物馆里 /王梦茜

人物志·RENWUZHI

40 从变革中走出的“新”学校 / 刘洁

43 做思维引领者而不是知识灌输者 /李香玉

44 用爱,办“离学生最近”的学校 /王俊文 李香玉

实践者说·SHIJIANZHESHUO

47 “五自教育”思想的探索与实践 /李祥斌

49 培育家国情怀 奠定人生底色 /崔雪艳

51 做“有文化”的班主任 /许黎明 潘燕

52 班级管理要克服完美主义/姜涛

53 “红船精神”进校园的思考与实践 /徐晓良

55 发挥民族经典的时代教育价值 /蔡云 孙丹

学校管理·XIAOYUANGUANLI

56 “和合教育”引领学校多元发展 /李士炎

58 构建传统文化课程 培养阳光好少年 /李树新 赵莉 胡珠峰

61 项目式教学,促进教师专业化成长 /武剑英

63 乐行教育,在创新中坚持 /郑晓云

区域·治校·QUYUZHIXIAO

B1 学校课程体系要以“创造”为魂 /王新梅

B2 本真教育,从“心”出发 /侯绪芹

B3 面向人人 同创共生 /刘爽

B4 为学生的生命成长奠基 /刘琦

B5 让生命在绿色中自由绽放 /罗凯

B6 邂逅美好的生命之旅 /李兴燕

缅怀·MIANHUAI

B13 李吉林:中国本土教育家的典范 / 孙晓玲

云卷云舒·YUNJUANYUNSHU

68 在恩师的呵护下一路前行 /杜学元

良师

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  • 悠悠岁月久 清晖时时映心头

    高度发达的现代通讯,常让人惊喜连连。2020年7月,经在京老乡热心相助,我和当年高中班主任、语文老师,已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间,48年过去了!激动之情自不待言。

  • 潘懋元老师的保留节目

    凡是跨入厦大教育研究院的师生,都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”,有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言,或许是因为更早入“潘门”的缘故,发现潘老师的故事实在太多,而我则把这些“故事”称之为保留节目。

  • 淡泊名利、扶掖后学的真学者

    不知不觉间,我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了,他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里,我经历了许多难忘的事情:先是去国外做了博士后,回国后回到母校北京大学任教,在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下,我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师,我先后在五所高校指导了80多位博士生,其中60多位已获得博士学位,不少人已成为国内外高校的教授或院长,还有的入选了教育部长江学者,或成为省部级教学名师。作为他们的老师,我感到由衷的自豪。

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