本刊讯：11月19日，教育家杂志社秘书长徐功明等一行应邀到常熟国际学校调研。在伦华教育创始人曹伦华、常熟国际学校校长周伟东、济宁孔子学校校长沈建华的陪同下，参观了新校园。
徐功明对学校的办学特色及成果表示肯定，对学校的发展寄予了殷切的期望。曹伦华说，“办不一样的教育，让更多孩子享受到优质的教育资源”是伦华教育的办学宗旨，学校在扎实学生“中国魂”、“中国情”的基础上，引进国外优质教育资源及评价体系，致力于培养学生社会责任感，满足学生身心及其综合素质的发展，使其成为一个全面发展的国际化人才。
据悉，常熟国际学校隶属于伦华教育旗下学校，学校创设了丰富多彩的班级和特色课程。例如，英特班、淑女班、AP（美国大学预修课程）班、CIE（剑桥大学国际考试）班等。同时，设有茶艺室、数码钢琴室、阅览室等满足学生多元化发展需求。
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高度发达的现代通讯，常让人惊喜连连。2020年7月，经在京老乡热心相助，我和当年高中班主任、语文老师，已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间，48年过去了！激动之情自不待言。
凡是跨入厦大教育研究院的师生，都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”，有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言，或许是因为更早入“潘门”的缘故，发现潘老师的故事实在太多，而我则把这些“故事”称之为保留节目。
不知不觉间，我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了，他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里，我经历了许多难忘的事情：先是去国外做了博士后，回国后回到母校北京大学任教，在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下，我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师，我先后在五所高校指导了80多位博士生，其中60多位已获得博士学位，不少人已成为国内外高校的教授或院长，还有的入选了教育部长江学者，或成为省部级教学名师。作为他们的老师，我感到由衷的自豪。
