“一体两翼”课程结构激发了学校课程的生命力，各类课程异彩纷呈。经典诵读已成为一大特色；数学主题阅读课程教学研讨会得到新区与市级教研员的一致肯定；剪纸课程、欧克泥课程以及拓展延伸的动漫课程在市、区两级小有名气，《光明日报》等媒体开设专版做专题报道；民乐课程多次代表新区教育参加市、区两级的各类汇演、比赛，是新区教育的一道亮丽风景；功夫扇、武术、轮滑与独轮车课程将现代与古典的体育艺术完美融合，吸引着兄弟学校交流互动、观摩学习……

育德课程风生水起，小问号问大自然，小问号问大世界，小问号的成长在育德课程的滋养下幸福而充实：校园农场里的春耕秋收，阅读节的跳蚤市场，科技节的创新体验，艺术节的魅力展示，运动会的奋力拼搏……五小，就是一个开放的大课堂，多彩的主题课程使得学生潜能逐渐被挖掘，个性得到充分张扬。

“问号”课堂启迪种子的智慧

学校将课堂教学定位为以生为本。以尊重学生、相信学生、依靠学生、发展学生为育人观，以小组合作学习为课堂教学方式变革的突破口，学习借鉴山西太谷的28字教学模式以及助学课堂的教学流程，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，变“要我学”为“我要学”，变“听懂了”为“学懂了”，变“他律”为“自律”,积极构建问号课堂的特色模式，从而抵达问号教育培养目标的核心。

学校以规范课堂为基础目标，生本课堂为探索方向，小步走，不停步。一路走来，经历了规范基础与推进改革轻重拿捏不清的混乱，经历了生本课堂有形无神的迷茫，也经历了“问学单”初显成效的惊喜，多变中唯一不变的是每周半天分学科的主题式教研，不变的是对初心的承诺，不变的是我们课堂行走的方向。如今，学生合作学习的能力、自主探究的意识已经在心中舒枝展叶。在新区多次的基础质量验收中，五小孩子的学习质量始终名列前茅，小小的种子在问号的天地里正活泼泼地舒展筋骨，开启智慧之门，享受成长的幸福。

一分耕耘一分收获。建校三年来，师生用汗水与心血滋养心灵，积淀着五小的美好。一切探索都是从问号开始的，为了让问号教育启迪每个孩子的智慧，五小人将不改初心，执着前行。

（作者单位：内蒙古鄂尔多斯康巴什区第五小学）

责任编辑 宋欣园