随后，活动进入最后一个议程——专家点评。冯俊芬老师肯定了四位青年老师娴熟自如的教学展示以及红太阳小学学生的课堂表现，并从听说读写四个能力，尤其是听读两个能力方面对四位老师的课做出点评，指出教师要重点培养学生的阅读能力、理解能力、概括能力、欣赏能力，注重学生学习过程的吸纳和积淀，引导学生结合具体情境来理解语言文字，感受作者的情感，提高语言的鉴赏能力。

冯俊芬老师现场点评

周婷校长认为语文最显现的就是对孩子言语能力的建构，但建构的同时孩子的思维、文化的审美素养都在发展、提升，所以小学语文关键能力最基本、最基础的是语言能力，附着了审美能力、思维能力、文化能力。周婷校长评点今天的四节课既有共性，又有特性，第一位教师注意语言的玩味与咀嚼，紧贴课文的语言文字，第二位教师注重文化的吸纳与传承，第三位教师着重孩子自主思维能力的培养，第四位教师注重孩子审美能力的培养，这四节课很好地演绎了语文素养的四个角度，但四位教师在关注儿童课堂的深度学习方面均有欠缺，这是大多数教师存在的共性，周婷据此对在座教师提出改进希望。周婷校长简短而精辟的发言将此次活动推向高潮。

周婷校长发言

此次活动虽然仅历时半天，但与会的教师都表示感悟良多，对小学语文关键能力的培养有了深刻的理解，也都表示在今后的教学中要更加关注此方面的培养。