《教育家》杂志2017年12月刊
时间:2017-12-18作者:编辑部来源:教育家杂志
探索·TANSUO
72 文化育人,促进学生和谐发展 /段廷华
74 积木游戏,陪伴幼儿快乐成长 /安慧霞
聚焦·JUJIAO
77 寻找大国良师 :从远方到身边 /嵇玲
实践·SHIJIAN
82 学前教育困局如何破解 /周彩丽
84 高效“6+1”课堂,为学习加把劲 /赵霞
88 让孩子在体验中成长 /周彩丽
90 项目式教学,让学习自然发生 /周彩丽
92 传统文化教育在学校落地生根/赖艳玲 杨冬梅
缅怀·MIANHUAI
94 天大教授曹楚生院士:人生追着江河走 /靳莹
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高度发达的现代通讯,常让人惊喜连连。2020年7月,经在京老乡热心相助,我和当年高中班主任、语文老师,已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间,48年过去了!激动之情自不待言。
凡是跨入厦大教育研究院的师生,都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”,有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言,或许是因为更早入“潘门”的缘故,发现潘老师的故事实在太多,而我则把这些“故事”称之为保留节目。
不知不觉间,我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了,他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里,我经历了许多难忘的事情:先是去国外做了博士后,回国后回到母校北京大学任教,在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下,我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师,我先后在五所高校指导了80多位博士生,其中60多位已获得博士学位,不少人已成为国内外高校的教授或院长,还有的入选了教育部长江学者,或成为省部级教学名师。作为他们的老师,我感到由衷的自豪。