06 声音 SHENGYIN
07 热点 REDIAN
聚焦 JUJIAO
08 “简约风”吹进幼儿园 | 赵伯月
10 引发幼儿深度探究的环境才是好环境 | 王妍妍
14 优化美工区 滋养创造的萌芽 | 王妍妍
17 让自主学习在互动中变得精彩 | 杨瑞清 边亚华
18 基于人类发展生态学的全环境育人研究 | 孙湘红 白桦
19 会“说话”的环境 | 李海涛
20 将幼儿园变成孩子另一个家 | 本刊编辑部
22 打造以儿童为中心的美育环境 | 陈冉冉
24 语言区环境创设“五步走” | 孙琪
26 积木区活动释放儿童想象力 | 侯越
28 建设形散神聚的班级区域有机体 | 高思琪
思享 SIXIANG
32 寻找童年的亲密伙伴 | 本刊编辑部
寻找为共和国添彩的教育人 JIAOYUREN
34 高歌今：做生活教育的一线燃灯者 | 谷珵
直言 ZHIYAN
36 当上兴趣班变成“赶课忙” | 陈雅川
封面 FENGMIAN
38 让生命和美无限 | 张玉玲
专业成长 ZHUANYECHENGZHANG
40 用心倾听 巧解师幼互动障碍 | 商红梅
41 观摩课后说课要说出“门道” | 周亚静
42 菜单式培训诞生记 | 王童娟
43 共情策略营造有人情味的园所 | 徐雪艳
课程档案 KECHENGDANGAN
44 亲子种植“四部曲” 培养孩子责任心 | 叶丽鹏
46 构建有生命气息的课程 | 张晨晖
47 当艺术教育邂逅生活之美 | 郭莹莹 张婷婷
48 真实践课程的自然生发 | 韩淑香
50 运用激活策略提升课程领导力 | 薛芳华 管婷 薛宁
家园之桥 JIAYUANZHIQIAO
52 让特殊儿童不“特殊” | 吴爽
53 家园共育将自信植入孩子心田 | 周帅
54 为家长工作添加行之有效的“润滑剂” | 陈晓月
园所建设 YUANSUOJIANSHE
56 “互联网+”建设智慧校园 | 王婵
57 以博大胸怀做有爱的教育 | 刘艳波
58 创建人人受益的幼儿园文化 | 尹爱群 徐子懿
实践者说 SHIJIANZHESHUO
59 促进合作，从娃娃抓起 | 胡雨晴
62 扔骰子 倒垃圾 | 徐佳
63 以童谣促进幼儿民间体育游戏开展 | 罗顺平
探索 TANSUO
64 早期阅读 点亮小小心灯 | 本刊编辑部
65 创设书香四溢的阅读天地 | 邱雪华
66 城乡3-6岁幼儿阅读现状调查研究 | 蒋薇 杨章 罗忠银
68 阅读融合游戏促进幼儿自主发展 | 汪怡红 蔡瑾辉
70 开发阅览室 学习词汇乐趣多 | 王怡
72 家园携手 与童话同行 | 毕春艳
