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《教育家》杂志2019年9月刊第1期

时间:2019-10-11作者:编辑部来源:教育家杂志

《教育家》杂志2019年9月刊第1期

 

卷首语·JUANSHOUYU

01 教育主流媒体在新时代当有新作为 /徐功明

时事·SHISHI

06 与真理同行,与时代同步 /谷珵 周少凯

08 民办教育未来发展需重点关注五大领域 /吴爽

特别报道·TEBIEBAODAO

10 破除高校零淘汰率 守住学术底线 /本刊编辑部

11“宽进”要有“制” , “严出”应有“度” /李亚东

14 学问可以高低并存 学风却不能正邪共处 /吴爽 樊效桢 王悦

20 高中教育如何应对大学“严把出口关” /王营

性教育课堂·XINGJIAOYUKETANG

22 全面性教育理应更“全面”/王梦茜

封面人物·FENGMIANRENWU

26 胡建玲:会笑的校长有劲道 / 王俊文

聚焦·JUJIAO

30 鲁洁:德育学科建设路上的追梦人 /冯建军

31 庞丽娟:愿得此身长报国 /张瑞芳 王越等

32 胡大白:当之无愧的教育女杰 /杨熔

33 马芯兰:用生命拥抱教育 /陈奥运

声音·SHENGYIN

34 治理“校闹”:良法善治面前没有弱势群体 /刘媛

36 北大退档风波:录取规则与自主招生诉求的矛盾/熊丙奇

38 游泳,应该成为学生的必修课 /李付春

人物志·RENWUZHI

39 做农村娃艺术路上的引路人 / 王悦

42 “校长爷爷” :为“事实孤儿”撑起一片天 /王梦茜

45 钢琴是一生的朋友 /周丽

区域教育·QUYUJIAOYU

47 “创生教育”摘得国家大奖的背后 /姜乃强

53 “创生教育”:创造三重生命价值的教育 /赵福庆

59 生命发展新生力——“创生教育” /张志勇

探索·TANSUO

61 生活,语文课堂的源头之水 /单玲玲

63 综合实践活动课中的创意物化 /郭春玲 胡杰

65 区域推进“联村导师制”的实践研究 /李益民

67 梧桐树上凤凰飞 /刘洁

70 教育是为了每个学生的幸福自觉 /王幸福

72 别让教师“寒心” /苏林琴

良师

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  • 悠悠岁月久 清晖时时映心头

    高度发达的现代通讯,常让人惊喜连连。2020年7月,经在京老乡热心相助,我和当年高中班主任、语文老师,已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间,48年过去了!激动之情自不待言。

  • 潘懋元老师的保留节目

    凡是跨入厦大教育研究院的师生,都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”,有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言,或许是因为更早入“潘门”的缘故,发现潘老师的故事实在太多,而我则把这些“故事”称之为保留节目。

  • 淡泊名利、扶掖后学的真学者

    不知不觉间,我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了,他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里,我经历了许多难忘的事情:先是去国外做了博士后,回国后回到母校北京大学任教,在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下,我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师,我先后在五所高校指导了80多位博士生,其中60多位已获得博士学位,不少人已成为国内外高校的教授或院长,还有的入选了教育部长江学者,或成为省部级教学名师。作为他们的老师,我感到由衷的自豪。

视频

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