10月21日下午，浙江省农村留守儿童关爱保护工作现场推进会在浙江省兰溪市召开。来自全省各地的200余名教育工作者齐聚兰溪、共谋发展。会议期间，他们前往兰溪市马涧镇横木中心小学及联村导师东叶村工作基地、兰溪市城北中心小学及联村导师陈家井村工作基地，实地考察农村留守儿童关爱保护工作。
浙江省教育厅副厅长、一级巡视员韩平，金华市副市长陶叶萍，兰溪市领导王新锋、周金富参加此次活动。
推进会上，兰溪市教育局作了典型经验介绍，兰溪市黄店镇初级中学、联村导师代表分别作了发言，与会人员认真观看了兰溪市“联村导师”宣传片和情景剧《初心》。
今年8月，兰溪市召开教育大会，围绕打造“学在兰溪”品牌，深化与浙江师范大学、浙江锦绣育才教育集团等名校的战略合作。关爱留守儿童是打响“学在兰溪”品牌的一次生动实践。目前，全市共有留守儿童2300余人，有一方父母外出务工的儿童有1.4万余人。 城乡教育发展不平衡、不全面，农村留守儿童节假日、放学后失管失教等问题日益突出。对此，兰溪市精准施策、精准服务、精准关爱，开展“联村导师”工作，教师利用周末等空余时间走村入户，教留守儿童画画、唱歌，为孩子们辅导家庭作业、开设兴趣班。同时，织起农村留守儿童关爱体系，农村留守儿童的课业、德育、安全、家教有了明显改善。
“当前，‘联村导师’制度也有不完善之处，我们希望以此次现场会为契机，与全省各县市充分交流，推动‘联村导师’制度更加完善，让更多的农村留守儿童得到关心、爱护。”兰溪市教育局相关负责人说。
