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《教育家》杂志2019年11月刊第2期

时间:2020-01-21作者:编辑部来源:教育家杂志

《教育家》杂志2019年11月刊第2期

 

卷首语JUANSHOUYU

01 抓住思想政治理论课改革创新的根本/徐秉国

06 视窗SHICHUANG

07 声音SHENGYIN

特别关注TEBIEGUANZHU

08 影视教育:点亮最美星空,遇见最美自己/本刊编辑部

09 光影世界,总有属于你的那道光/李香玉

12 以“语言教育”的思维重新审视影视教育的价值/余韬

14 影视教育何以滋养青少年心田/李香玉 刘洁

19 在光影中窥见世界/刘洁

21 缤纷影视 七彩人生/刘洁

寻找大国良师XUNZHAODAGUOLIANGSHI

23 “春的使者”金达莱 砥砺笃行写芳华/李香玉

26 杨君丽:太行山上的一枚教育红叶/温艺晗

聚光灯JUGUANGDENG

29 “啃老族”缘何日益壮大/师艳荣

32 AI+教育,必须以教育为本/態丙奇

34 如何让孩子写作文不“头疼” /李香玉

36 谁“动”了教师的职业幸福感/李香玉

38 青少年如何科学预防“心灵感冒”/李香玉

40 要科学地加强体育课的密度与负荷/毛振明

43 学生“短视频上瘾”,该怎么办/程颖

封面人物FENGMIANRENWU

44办根正土沃大格局的教育/温艺晗 王俊文

教育者JIAOYUZHE

50 “师道尊严”需以“师道”守护/李德慧

51 素心若雪兴教育,莲绽红都入画图/刘洁

探索 TANSU0

52 传承红色基因,打造红色名校/王树林

53 三全育人,让每个学生“成长•成人•成才” /刘贵润

54 中职学校“311”人才培养模式硏究与实践/于景辉

55 教师专业发展的丁兰探索/赵骎

56 以文化的力量铸魂育人/杨忠镇

58 将学校打造成“森林”/李颖

60 基于班级文化建设的成长共同体/刘佳

61 新形势下家校共育工作的思考与探索/史春华

62 初中教育教学管理应体现人文关怀/杨天明

64 “亲友团”:促进农村学校教师发展的有益尝试/黄兵海 李伟

课事 KESHI

65 让核心素养在社会实践活动中落地/徐佳佳

66 “情理数学”的教学主张与实践建构/张荣生

68 基于STEM学习理念的学生小课题研究/孙利锋

70 差异化教学:提升中小学生劳动技术素养的有效路径/管宇

71 小学高年级排球垫球教学初探/尤秀涛

72 中职语文教学现状及课程改革初探/李中乐

良师

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  • 悠悠岁月久 清晖时时映心头

    高度发达的现代通讯,常让人惊喜连连。2020年7月,经在京老乡热心相助,我和当年高中班主任、语文老师,已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间,48年过去了!激动之情自不待言。

  • 潘懋元老师的保留节目

    凡是跨入厦大教育研究院的师生,都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”,有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言,或许是因为更早入“潘门”的缘故,发现潘老师的故事实在太多,而我则把这些“故事”称之为保留节目。

  • 淡泊名利、扶掖后学的真学者

    不知不觉间,我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了,他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里,我经历了许多难忘的事情:先是去国外做了博士后,回国后回到母校北京大学任教,在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下,我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师,我先后在五所高校指导了80多位博士生,其中60多位已获得博士学位,不少人已成为国内外高校的教授或院长,还有的入选了教育部长江学者,或成为省部级教学名师。作为他们的老师,我感到由衷的自豪。

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