受新冠疫情的影响，近年的艺考生经历了不同寻常的考试季。数据显示，伴随着参加艺术高考考生的人数变化，学生参加艺考的压力也在不断增大。在此情况下，许多考生和家长开始寻求海外更为优质的艺术教育。

近年来，国外多种形式的优质艺术教育被引进国内，BTEC（培生国际职业技能证书）国际艺术预科作为其中之一，成为高考艺考生的又一新选择。如何选择国外艺术高考？记者就此采访了培生集团BTEC中国地区负责人鞠惟女士和FA孚爱国际艺术教育中心创始人金嵩敏女士。

金嵩敏是FA孚爱国际艺术留学教育创始人，2006年本科毕业于中央美术学院，2010年获得伦敦艺术大学硕士学位，2016年创立FA孚爱国际艺术教育中心。该中心的课程包括英国考试局认证的BTEC艺术预科项目、作品集辅导以及艺术短期课程。金嵩敏了解中西方教育的差别和各自优势，开展学生作品集辅导的案例数量众多。

BTEC国际艺术预科课程特点

就BTEC国际艺术预科和其在中国的发展，鞠惟介绍：

BTEC课程是英国最大的学术与职业资质认证机构——培生教育集团的职业教育产品。BTEC证书迄今已获得全球110多个国家的200多所院校认可，并被众多院校列为申请材料中重要的证明文件。

学生就读BTEC国际艺术预科课程并顺利毕业后，可获得BTEC证书。该证书由英国资历与考试管理局认证，被全球认可，学生学分终身有效。学生获得该证书后，可直接对应大部分英国及部分北美、澳大利亚院校，申请所需的学位、学分。简单来说，BTEC国际艺术预科课程可以衔接国内高中和海外大学的本科课程，学生预科课程毕业后可以直接申请英国本科或美国本科的大学二年级学习。截至2020年，培生已经在中国大陆的9个省市设立了41家BTEC授权合作中心，部分中心开设了BTEC国际艺术预科课程，FA孚爱国际艺术教育中心是其中之一。

那么，在国内就读BTEC国际艺术预科课程与在国外就读这一课程，是否有区别？鞠惟表示：学生就读BTEC国际艺术预科课程，顺利毕业后得到的BTEC预科证书被全球认可，所以在国内就读与在国外就读没有区别。

选择BTEC国际艺术预科的理由

面对众多的国际课程项目，FA孚爱国际艺术教育中心为何选择了BTEC国际艺术预科课程项目？中心创始人金嵩敏表示：相比其他国际课程，BTEC国际预科课程更加注重教学的实践环节，因而学生申请大学的成功率相对较高。在BTEC国际艺术预科课程体系中，学生可以得到未来职业发展所需要的实用技能锻炼。BTEC国际艺术预科课程会为学生提供全面的指导、支持和培训，帮助学生用更多元的方式表达自己的创意，不仅可为学生未来在海外的发展奠定基础，更可以帮助学生找到适合自己的学科方向。

金嵩敏表示，国内的教学体系与国外的教学体系相比是有一定差别的，尤其是在美术教育方面。而中心的BTEC国际预科课程，在教学质量方面与国外没有太大差别，而且中心由全职外教进行的全程英语教学与辅导，有助于学生在语言学习和思维方面等方面快速提升。

“学生在参加预科学习的阶段，由于自制力不是很强，学习生活经常需要被监督提醒，BTEC预科课程在倡导学生发挥个性、独立思考的同时，会给予学生学习进度与质量的把控与指导。”金嵩敏介绍，中心许多学生家长表示，自己的孩子在BTEC预科课程的学习中，自主学习和独立思考的能力得到了提升。他们认为，学生在国内学习BTEC预科课程，更加有利于他们快速成长、自我提升。之前，曾有学生在来FA孚爱国际艺术教育中心之前，申请了伦敦艺术大学的预科，但最后权衡利弊还是选择了到孚爱就读BTEC的预科，原因是伦敦艺术大学的预科与BTEC预科的教学内容几乎相同，而在国内学习与到国外学习相比会大大降低生活成本。

学生参加画廊游

培生对BTEC合作中心有严格审查

培生如何对BTEC合作中心进行审查，保证课程教学质量的标准？鞠惟表示：BTEC的课程设置主要包括理论知识和实践环节两大部分，同时课程的设置又要与本科要学习的内容衔接。BTEC的课程设置符合英国教育体制注重规划性的特点，在学生学习的每个阶段都会选择不同的课程和教学方式，从而帮助学生达成学习目标。

对于艺术相关专业的本科阶段学习，课程要求学生在作品中体现出调研能力、独立思考能力和组织能力，这些能力可以在BTEC国际艺术预科课程的教学中得到培养和提高。培生对BTEC授权合作中心的审查标准较为严格，不仅要求授权合作中心开设全日制课程、聘用全职外教进行英文教学，而且在硬件设施和行政管理方面对合作学校也有着严格的要求。除了初次申请成为培生授权的BTEC合作中心外，培生要求每个合作中心都要对专业老师的授课进行内部审核，并且每年安排英国专家前往合作中心进行一次实地的外部审核，进而从多个方面保证BTEC国际艺术预科课程的教学质量。

家长和学生在选择中外合作教育中心或机构就读时，需要注意什么？作为资深艺术教育从业者，金嵩敏建议家长和学生在选择相关机构时要注意以下三点：一是注意机构的教学硬件配置是否合规，某些机构为了节约成本没有实施全英文教学，而BTEC预科必须是全程英文教学；二是注意机构的教育案例记录，关注机构的学术能力，选择有BTEC资质且连续举办了多年的预科中心，从多个侧面了解机构的学术水平和口碑；第三点是BTEC艺术教学中心举办时间的长短，有些机构申请到了资质却没有办到第二年，因为如果在年审中办学质量未达要求将会被取消办学资格。在选择教育机构时，还需要查看其往届毕业生的情况及申请大学的结果，必要时可以联系往届学生了解机构详情。

学生在全职外教指导下学习

BTEC国际艺术预科有哪些学习内容

在BTEC国际艺术预科，学生可以学到哪些知识？金嵩敏表示：学生在BTEC虽然只有一年的学习时间，但是这一年的课程安排是比较紧凑的，每个中心都会按照BTEC的教学大纲设置全日制教学课程。FA孚爱国际艺术教育中心的BTEC国际艺术预科课程覆盖了所有的艺术学科，包括纯艺术、平面设计、插画、珠宝设计、面料、时装设计、产品设计等。

BTEC国际艺术预科通过小班授课和全英文教学的模式，为学生营造浓厚的学习氛围和环境，帮助他们找到自己真正喜欢的学科方向并为其未来到海外发展奠定基础。作为FA孚爱国际艺术教育中心的创始人，金嵩敏表示：希望可以通过艺术教育培育更多的艺术家，而不仅仅是培养设计师、插画师、摄影师等。FA孚爱国际艺术教育中心希望BTEC国际艺术预科课程给学生带来的不只是短短一年的学习和大学录取通知书，更多的是能对他们未来的职业和人生产生影响。

对于入读BTEC国际艺术预科的学生，学习和专业背景有怎样的要求？金嵩敏介绍：BTEC国际艺术预科课程对学生是否有艺术基础没有要求，招生对象为年满16周岁的高中二年级在读学生及任何专业本科或大专在读需要转读艺术类专业的学生。对于正在国内读高中并有出国留学打算的学生来说，BTEC是一个节省时间的好选择。BTEC适于希望同时获取理论知识并积累实践经验的学生选择，在为期一年的学习期间学生不仅可以学到丰富的理论知识，还会有很多的实践机会。

金嵩敏表示，FA孚爱国际艺术教育中心开设BTEC国际艺术预科课程三年来，招收的学生背景各不相同，其中有将近一半的学生没有艺术基础和背景。有的学生来自国内普通高中，想节省留学时间及成本，在参加完会考后来到中心学习，以便在高中毕业后衔接国外本科学习；有的学生参加了高考和艺考，但是成绩不够理想，转而打算出国学习艺术；还有的学生来自国际高中，由于国际高中开设的艺术课程不多，所以他们来到了FA孚爱国际艺术教育中心；甚至有学生已经成功进入了大学或毕业后工作了一段时间，但是不喜欢自己的专业或对自己的状态不满意，最后选择通过BTEC国际艺术预科进入海外艺术院校深造。

金嵩敏最后表示：对于高考来说，祝贺所有取得好成绩的学生，但高考并不是人生的唯一选择。未能考取理想的学校，并不代表人生的失败，人生获取成功的道路有很多条。对于本来就有出国留学打算的学生来说，尽管如今面临疫情有很多棘手的困难和问题，但也不要无所作为地等待。在人生面临更多未知情况时，不妨早日投入到新的学习和规划中去。对于一部分人来说，BTEC国际艺术预科或许是帮助他们实现梦想的一个选择，而FA孚爱国际艺术教育中心愿为学生实现艺术梦想保驾护航。

培生集团外审员在FA孚爱国际艺术教育中心

（作者：石依诺）