2021年4月23-24日，由北京师范大学国际与比较教育研究院主办、中黄国际教育集团承办的“全球胜任力培养的中国实践——2021国际教育发展论坛”在广州举行。本次会议吸引了来自全国各地的400多位教育工作者，近50位顶尖学术研究机构的教研专家，高等院校教授，优秀公、民办学校校长在现场分享了对全球胜任力培养的理论研究成果和实践探索案例。
《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》中明确指出，把培养具有全球竞争力的人才摆在重要位置。近年来，全球胜任力也引起了教育理论界与教学实践界的高度关注，对全球胜任力的探索更有助于培养具有全球竞争力的人才。
北京师范大学国际与比较教育研究院院长、中国教育学会比较教育分会理事长刘宝存教授指出，中国学生全球胜任力的培养极具学术前沿性和实践迫切性。
本次论坛设2个主论坛、5个平行论坛，包括5场主旨报告、6场圆桌论坛、7场课堂教学展示观摩，17场主题报告以及学生学习成果、学习共同体建设展示，内容涵盖全球胜任力在中国的理论重构及实际课堂教学，深入探讨了如何在课程建设、课堂教学实践、教师专业发展、学习共同体建设等层面进行本土化创新，培养具备全球胜任力的中国青少年。
本次论坛特别将分会场设在广州市黄埔区的中黄外国语小学和中山大学附属外国语实验中学两所学校。在本次活动中，中黄国际教育集团的3所学校通过呈现多维度、多元主体参与的实践案例，展现了如何创造性地实施高质量课程、怎样培养学生的全面能力、综合素养以及全球胜任力。
本次论坛还吸引了众多公办学校校长、教师，他们与民办学校代表进行了深入交流，探讨如何共同推动中国基础教育的高质量发展。
中黄国际教育集团（以下简称中黄国际）创始人黄海峰表示，未来将继续探索有价值的教育模式，让更多学生和家庭受益，为中国教育现代化、中国教育走向国际化提供有益的样本。
本次论坛已成为中国教育现代化理论创新与实践创新的思想交流平台，也是国内首个国际教育与本土教育、公办教育与民办教育的深度交流平台，在研究中国学生“全球胜任力培养”方面最具专业性和影响力。
（作者：刘秀萍）
