教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题。人无德不立，育人的根本在于立德。加强品德修养，培养奋斗精神，既要教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人，也要教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。

江苏省启东市汇龙小学（以下简称“汇小”）是一所历史悠久的百年老校。学校充分依托地域优势，挖掘校名内涵，将“汇”文化与“龙”文化有机融通，创造性地落实德育总体目标，在开展“传承龙文化，汲取龙精神，学做小龙人”的校本活动中，明晰了富有“小龙人”特质的“汇志学子”核心素养培养体系。

以德为先，培育“汇志学子”。学校在深入实施《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）的校本实践中，以守正创新的“汇教育”行动，汇情汇智绘精彩，至真至美致未来，发出了教书育人、立德树人的“汇小之声”。

课程，是落实德育目标的载体。“汇质课程”中的德育系列课程，宛如贯穿学校课程体系的一个灵魂，提供了课程设置方面的有力保障，竭力让立德树人的根本任务全方位实施、全过程落实。

学校立足“道德与法治”这一德育基础课程，双管齐下，实现“让每一堂道德与法治课成为学生不可缺少的一课”的教学追求。围绕“八礼四仪”“认识疫情、敬畏生命、做好防护”课程主题，开发德育校本课程，用生活化的课程内容、体验化的课程情境、情趣化的课程形式，让儿童在课程实施的过程中，潜移默化，自然生长。

学校悉心打造“‘汇馨’榜样进校园”教学品牌，邀请各行各业德艺双馨榜样人物进入汇小校园，进入德育课堂。比如邀请获得“中国好人”殊荣的“板凳女孩”——苏晓琳进校园，开展“抗疫英雄进校园与青少年面对面”活动，邀请支援武汉开发区体育中心方舱医院的启东市人民医院“ICU”杜蓓华护士长进校分享驰援湖北武汉方舱医院的感人故事……“‘汇馨’榜样进校园”活动，焕发着思政课堂的智慧与灵动，让参与活动者受到心灵上的洗礼、情感上的震撼、思想上的升华。此外，还有经典阅读课程，比如沙地文化课程系列，让沙地文化的精髓根植于儿童的心灵；综合实践课程，让孩子们动脑又动手；研学旅行课程，让学生在行走中学习。

依托地域文化、实现学科跨界、实施德育融合，是德育课程开发的全新命题。学校形色俱全的德育系列课程，生发着“1+1+1>3”的教育能量，为课程育人构筑了品质提升的坚实堡垒。以德为魂，建构“汇质课程”，让学校在领会《指南》精神、落实德育内容的进程中，找到了有力的载体。

同时，学校努力让整个校园成为师生生命成长的文化家园、思想家园、精神家园，润物无声，育人无痕；让优美的环境成为无声的教育，让每一面墙壁都会说话，让每一个角落都有文化。学校举办情趣盎然的活动，比如入学仪式、成长仪式、毕业典礼等，通过仪式教育，让成长刻上文明烙印，让美好童年值得回味。学校在重大节日、纪念日有机渗透中华传统美德教育，比如学雷锋日、清明节、端午节、防震减灾日等，丰富多彩的活动带给学生浓浓的爱国情和责任感。

近年来，学校以《指南》为指引，以德育为主线，精心建设汇心园、悉心培养汇智娃。学校将继续步履坚实地行走在育人为本、德育为先的征程上，用汇小人弘扬 “汇”文化、打造“汇”教育的本真行动，为每一个孩子的幸福人生奠基，用德育的雨露和阳光，让汇心园的每一朵生命之花傲然绽放……