卷首语·JUANSHOUYU
01 用星星装点中小学课堂 | 陈鹏飞
专题报道·ZHUANTIBAODAO
06 教育集团化，如何共绘优质均衡同心圆 | 本刊编辑部
08 集团化办学热背后的冷思考 | 李香玉 王梓霖
11 聚焦实践，探寻集团化办学中的难点与堵点 | 本刊编辑部
14 教育集团化，如何不跑偏、不走样 | 李香玉 王梦茜 黄硕
19 深化教育集团化办学 构建学校发展共同体 | 张爽
封面·FENGMIAN
21 加强安全教育，提升安全素养 | 颜源 宋艳红 王晓宇
寻找大国良师·XUNZHAODAGUOLIANGSHI
25 卞蓉：为你，千千万万遍 | 黄硕
28 张林江：做适合的教育 | 黄硕 李冬梅
先行者·XIANXINGZHE
30 杉树公益：让支教成为双向成长的过程 | 黄知明
教师书房·JIAOSHISHUFANG
32 “读书的料”：一群负重前行的农家子弟 | 王梦茜
视点·SHIDIAN
35 暑期托管服务落地实施，如何把“好事办好” | 本刊编辑部
38 发达国家课后托管服务的经验与启示 | 陈春勇
锐见·RUIJIAN
40 孩子很努力？其实在假装！| 陈默
心灵创可贴·XINLINGCHUANGKETIE
42 给“坏情绪”找个出口 | 刘志明 陈炳鸿
校长论坛·XIAOZHANGLUNTAN
44 从优质到现代化，学校治理的“求是”之道 | 黄硕 宋艳红 侯京华
治校·ZHIXIAO
50 办有温度的教育，让每一个生命精彩绽放 | 王梦茜 刘秀萍
54 从实然到应然，教育如何“成人” | 张德广
56 以精神文明创建为学校教育赋能 | 张素美
58 文化为基，为学校品牌建设立根 | 李光泉
59 坚定党建引领，落实立德树人根本任务 | 孙凤琴
60 一步一个脚印，坚定走素质教育之路 | 陈猛
课事·KESHI
61 培养自主学习能力，点燃全面发展引擎 | 王满仓
64 依托“遇见”课程，
打造立德树人卓越年级文化 | 侯志宏 牛林 李玉顺
65 坚持“学为中心”，构建“温度课堂” | 俞建中
66 构建多元立体课程体系，突显幸福文化教育特色 | 刘素芸
67 创新劳动课程体系，优化劳动教育路径 | 王春彦 贾少辉
68 探索有效“混合”，助力小学英语写作教学 | 刘诗云
69 双线混融下，小学语文提升学业质量的实践探索 | 薛静
70 如何提升阅读力，令儿童乐享阅读 | 邢雪莉
71 合力托举，让课外阅读有质有量 | 刘茜
云卷云舒·YUNJUANYUNSHU
72 教育是一首诗 | 陈密芝
