12月10日，长株潭教研交流暨长沙市优秀教育科研成果展示推广活动在长沙市天心区湘府英才小学举行。本次活动以“教研引领，创新发展”为主题，由长沙市教育局主办，长沙市教育科学研究院、天心区教育局承办，天心区教育科学研究中心、天心区教育协会、天心区湘府英才小学协办，活动同步在线直播，获得点播量近万次。

活动开幕式由长沙市教科院院长孙智明主持，在天心区教育局党委书记、局长张伟的致辞中拉开帷幕。湖南省教育科学研究院规划所所长黄龙威充分肯定了长沙市教育科学研究院近年来取得的成绩，提出未来要以高质量发展为主线，以高质量科研服务教育发展。市教育局副局长缪雅琴指出，当前处于教育的重要转型期，教育者在技术层面要让信息化赋能教学改革，成为核心；在科研层面，教育者要转变理念和方式，科研先行。“全体教育工作者要身体力行，切实改变教育教学，同时以教育评价引领教学改革，推进教育的高质量发展。”

在成果展示推广环节中，长沙市天心区教育局副局长何阳莉以《立足问题研究，破解三大难题》为主题进行讲座，她详细介绍了天心区如何利用“三位一体”研究方法，破解“课题难做”“提质减负”“教师成长”的宝贵经验。

活动中，长沙市2021年结题的规划课题优秀成果与株洲、湘潭的教研成果相继进行了精彩展示，展现了长沙市教育科研的创新发展生态。

“各项教研成果展示了长沙教育人的敏锐问题意识、清晰理性自觉以及执着探索创新的教研思维，”长沙市教育科学院党委书记胡志豪提出，活动中展示的各项教研成果体现了长沙教育人深度的教育思考，映现出具有鲜明教育特色的长沙教育成果，更体现出长沙教育人坚定的责任担当、无私的仁爱关心、不懈的事业追求的教师形象，相关课题研究正在让教育生活更美好。

在案例展示环节，各位老师紧扣“问题研究”主题，带来了精彩的经验分享。长沙市天心区廖敏语文名师工作室的首席名师廖敏阐述了“问题导学的网络协同备课”的全过程；天心区湘府英才小学的朱惠灵老师带来了天心区“问题导学的智慧课堂”示范课《神话人物》。

湘潭教育科学研究院院长周大明对基于问题研究的备课与上课这种教学方法给予了高度肯定，提出教育科研就是要结合课堂教学解决实际问题，进而转化为教育生产力。

天心区龙湾小学的李琼华老师在“问题研究策略研讨交流”中，从学校层面分享了推进问题研究的“研-培-评”策略；天心区教育科学研究中心刘旺老师则以数学学科为例分享了天心区在区域层面依托问题研究开展教学教研、教师培训的案例。本次案例展示活动，正是天心区运用“三位一体”问题研究方法解决三大难题的具体化表现。

长沙市教育规划所所长袁苍松表示，希望天心教育依托“三位一体”问题研究方法，助力教育改革的发展与创新。

活动的第四个环节，深圳大学教师培训学院院长叶文梓在讲座《从“教育研究”走向“教育研发”》中对长沙浓厚的教研氛围表示肯定，继而从“做什么研究”“怎么做研究”以及“怎么申报”三方面介绍了教育怎样从“研究”走向“研发”（产品导向），如何成功地申报“科研成果”，最终“让你成为自己”。叶教授还结合近年来的国家基础教育成果奖，对长沙市教育者提出了多做“中观研究”的建议。

此次活动场外区域展示了长沙市31个优秀课题成果和天心区的14个优秀微课题成果，其中市级优秀成果又分成“新课程”“新教材”等13个专题展出，吸引了诸多教育同仁驻足观摩。