新课标下，课程如何重塑？如何引导教师成为课程的领导者？如何提升面向未来的校长领导力？2月25日下午，无锡市首期“校长论坛”开讲，专家、校长共聚一堂，探讨课程融合创生下高质量育人发展的新路径。各市（县）区教育局、市教科院、市教师发展学院相关负责人，学校校长代表参加论坛。论坛由“无锡教育”视频号、“光明社教育家”视频号、伊顿纪德《优教育》杂志视频号面向全国范围直播，吸引数万人次在线观看。

本期校长论坛的主题是“新课标下面向未来教育的校长领导力”。无锡市教育局局长宋新春出席论坛并讲话。他说，校长是学校的引领者，开展“校长论坛”的目的是搭建交流思想、分享经验、展示成果的平台，通过专家引领、交流分享和思维碰撞，进一步更新教育理念，形成行动共识，推进深度实践，让校长始终走在教育改革的最前沿，引领和推动学校高质量发展。

结合对校长队伍建设的思考，宋新春鼓励校长们做一个有格局的人，胸中有丘壑，腹内有乾坤，要跳出教育看教育、立足全局抓教育、放眼长远办教育；做一个有造诣的人，扎根教学一线做教科研的引领者，在实施教学、领导过程中率先垂范，不断提升领导力；做一个有担当的人，敢于一马当先、勇立潮头，把奋进文化贯穿于办学治校、育人育才的全过程、各环节；做一个有创新的人，准确识变、科学应变、主动求变，全面贯彻新发展理念，加强科学素养教育，培养创新拔尖人才；做一个有魅力的人，从思想、人格、专业等方面塑造自我，更好地统领学校工作，推动教育各项事业高质量发展。

教育部课程标准专家指导组成员，杭州师范大学教育科学研究院院长、教授张华围绕“核心素养视域下的课程融合与创生”，以《让学生创造着长大基于核心素养的未来教育观》为题作主题报告。

无锡市东林中学校长叶映峰，无锡市东林小学、无锡市东林古运河小学校长武凤霞，无锡市五爱小学校长周燕微，江苏省无锡师范学校附属小学校长张明霞四位校长围绕课程规划、课程评价、课程教学、育人目标等方面，分别以《学问课堂：高品质落实国家课程的东林实践》《传承创生：让课程面向未来》《赋能与增值：让评价成为看得见的力量》《课程创生路径：为了培养完整儿童 乐学教育课程育人的思与行》为题作主题演讲，共同探索教育教学之良策，共谋全市教育提质之道路。

无锡市东林中学校长叶映峰

无锡市东林小学、无锡市东林古运河小学校长武凤霞

无锡市五爱小学校长周燕微

江苏省无锡师范学校附属小学校长张明霞

主题演讲结束后，张华从不同层面、不同角度分别对校长们的发言作了精要而中肯的点评和指导。

圆桌论坛上，张华教授、梁溪区教师发展中心副主任魏星、梁溪区连元教育集团总校长施丽、无锡市滨河实验小学副校长刘志强、无锡市积余实验学校教师周琳就“未来教育观下，如何让教师成为课程的领导者”进行交流研讨。圆桌论坛由梁溪区教育局局长周唯巍主持。

一直以来，无锡基础教育的课程改革有着前瞻的探索、扎实的实践和丰富的成果。在新的时代背景下，教育改革发展步入了新的历史阶段，对学校、校长和教师提出了新要求、新挑战。面对课程育人的新征程，无锡市将不断努力，直面“新课标”的要求与变化，聚焦素养时代下的课程变革力，培育出更多大胸怀、大抱负、大气魄、大视野的“教育家型校长”，为加快建设现代化教育强市、努力办好人民满意的教育提供强大动能。

（作者：原维斌 周洁）