为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，落实《中华人民共和国家庭教育促进法》和教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，推动新时代中国特色学校家庭社会协同育人创新发展，近日，2023年学校家庭社会协同育人研讨会在济南顺利举行。
27日上午，教育部家庭教育指导专委会主任、中国教育学会中小学德育研究分会理事长张志勇教授主持开幕式。山东省教育厅副厅长仲红波代表山东省教育厅对各位领导和参会嘉宾的到来表示热烈欢迎，同时介绍了山东省在认真贯彻党中央决策部署、全面落实学校家庭社会协同育人工作中的一系列卓有成效的探索经验，规划了要抓好优化立德树人学校环境、家庭环境、社会环境等方面的重点工作。
中国教育学会秘书长杨银付介绍，中国教育学会和德育分会充分发挥其专业引领和辐射作用，持续推进家庭教育和学校家庭社会协同育人的理论和实践研究工作，并提出做好学校家庭社会协同育人工作要对标要求、提高站位，积极学习、落地落实，面向未来、示范引领等工作思路。教育部基础教育司副司长游森指出，学习贯彻《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》是当前基础教育战线深化教育教学改革，建设高质量教育体系，落实立树人根本任务的重要抓手和载体，在积极落实文件精神中，要全面贯彻新发展理念，重点抓好推动政府加强机制建设、指导学校发挥主导作用、督促家长履行主体责任、调动社会强化资源保障、宣传典型发挥引领作用等工作，深入推进教育理念变革、质量变革、动力变革和体系变革，加快构建学校家庭社会协同育人新格局，为新时代新征程中培养好担当民族复兴大任的时代新人做出积极的贡献。
大会主旨报告由教育部课程教材研究所专题中心主任、中国教育学会中小学德育研究分会副秘书长张广斌主持，邀请北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任边玉芳教授、南京师范大学道德教育研究所所长冯建军教授和山东省教育科学研究院院长申培轩教授就把握立德树人的时代内涵、构建学校家庭社会协同育人的新格局作主旨报告。
27日下午，大会就济南市市中区、历下区的学校家庭社会协同育人工作进行了实地考察，生动地展示了济南市市中区和济南市历下区的学校家庭社会协同育人的工作新机制和育人新样态。28日上午，大会汇聚来自全国的12个区域、中小学及幼儿园、社会组织介绍学校家庭社会协同育人的实践经验，为广大家庭教育工作者提供了学校家庭社会协同育人的新思路和新举措。
本次学术研讨会中，教育部家庭教育指导专委会于26日晚上召开全体委员工作会议，总结阶段性工作进展、探讨下一步工作重点和难点，进而充分发挥教育部家庭教育指导专委会的引领示范作用。
本次大会是认真贯彻中央的决策部署，服务基础教育高质量发展、助力办好人民满意教育的实际行动，对于各级各类部门构建家校社协同育人机制具有积极推动作用。
