5月14日，2023年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东潍坊盛大开幕。活动期间，教育部与山东省签署战略合作协议。教育部党组书记、部长怀进鹏，山东省委书记、省人大常委会主任林武出席启动仪式并致辞，现场观摩全国职业院校技能大赛部分赛项。

怀进鹏强调，在党中央、国务院坚强领导下，我国职业教育走出了一条具有中国特色的发展之路，取得卓越成就。全世界规模最大、结构最丰富的职业教育体系初步形成，职业教育服务国家经济社会发展能力愈加显著，培养了大量高素质技能型人才、高质量工程技术人才，在高水平对外合作开放中发挥了重要作用。面对科技、产业和教育范式变革，要深入贯彻党的二十大和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，牢牢把握职业教育的重要使命和历史机遇，为经济社会持续繁荣发展提供强大的人才支撑。

林武表示，山东是人口大省、文化大省、经济大省，也是职业教育大省。近年来，山东深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，注重整省推进，加强人才培养，着眼产业升级，深化改革创新，积极构建职业教育大格局，提升职业教育吸引力，增强职业教育适应性，激活职业教育动力源，为全省高质量发展提供了有力支撑。

作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。加快发展现代职业教育，是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径，也是建设教育强国的必然要求。

本次活动周期间，全国各地职业院校展示了创新发展成果，推动职业教育迈向高质量发展新阶段。

发展职业本科教育为高层次技术技能人才培养提供支撑。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季曾在教育部召开的2022教育新春系列第三场新闻发布会上指出，发展职业本科教育是教育外部需求和内部需要共同作用的必然结果，既是满足经济社会发展对高层次技术技能人才的需要，又是回应广大人民群众对高质量就业和教育的需求，也是顺应世界职业教育和高等教育发展趋势。

“实施本科层次职业教育”在新《中华人民共和国职业教育法》中有了立法保障，为职校生发展提供了更多的选择。潍坊市工程技师学院教师刘成表示，“升学”还是“就业”与学校的培养方向相关，从近年学生整体选择来看，“升学”选择率大于“就业”选择率，比例约为6比4，“随着学习不断深入，一些学生对自己的要求也会随之提高”。刘成拿起展览的产品介绍道：“这些是学生按照图纸自己做出来的，他们每天要从早上6点练习到晚上10点，坚持练习才能做出我手上的‘工艺品’。”

发展职业本科教育大幅提高了学生主动学习的积极性。山东畜牧兽医职业学院两个大二的学生对学业发展有着清晰的目标，他们表示，很喜欢目前所读的专业，希望能够在自己专业领域深造。“相信依托学校的较好‘升学’机制，加上自身的努力，能够达成‘升学’目标。”一位学生信心满满。

深化产教融合为职业教育高质量发展赋能。职业教育的生命力在于实践和应用。经济社会发展需求是职业教育改革的主要动力。深化现代职业教育体系建设改革，重点在于坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。

在泰山职业技术学院展馆，应用于农产品采摘的“七臂机器人”吸引了大批参会者的目光。“社会需要什么，经济发展需要什么，我们就发展什么。”泰山职业技术学院党委副书记、院长崔耕虎表示，学院高度重视服务地方经济发展与产业园区开展深度校地融合，成立18个专业链对接泰安市产业链，服务泰安市产业布局，调整优化专业建设，与石横特钢集团等企业共建产业学院，使培养的人才符合企业岗位要求。下一步，学院全方位践行国家智能制造系列战略，推动新旧动能转换和绿色低碳高质量发展，提供具有泰山特色的泰职方案。

在产教融合方面，山东科技职业学院不断走向深入。教师沙峰表示，学院每年都会到企业调研，关注相关岗位的最新需求，适当引进新设备，引导学生学习最新技术。“这就是我们学院和德国西门子股份公司共同合作的成果。”教师冯广磊介绍其面前的生产线模型：“这条生产线紧密对接一线生产，可以培养学生的综合应用能力，一方面促进就业，另一方面提升学生的自我效能感。”

你相信一栋200平米的小别墅，只需花费28万，用时一个月就能完成吗？江西建设职业技术学院的装配式轻钢建筑技术可以实现。据负责人介绍，装配式轻钢建筑特别适合建造乡村建筑，具有抵抗9级地震、造型多样、施工简单、建筑垃圾少等特点。全生命周期绿色建筑，有助于促进建筑产业转型升级。目前，学院与江西省内龙头施工企业一道深耕住建领域，强化新结构体系、新技术工艺和新材料研发，共同挖掘建筑业新领域新方向。

“滋滋滋”一名来自常州机电职业技术学院的同学正在展示学院师生团队自主研发的新成果——新型智能轮椅，引来参会者驻足观看。“学校围绕智能制造产业链、技术链、创新链、融合人工智能与先进制造技术，主动对接长三角、江苏省及常州市智能数控和机器人等重点产业链中高端技术与人才需求，共建人工智能与先进制造工业中心和‘共享工厂’等产教融合集成平台，全面构筑校企命运共同体。”一位教师详细介绍了学院推进产教深度融合的方式。

习近平总书记在2022年8月19日向世界职业技术教育发展大会的致贺信中强调“职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义”。在新征程上，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才，职业教育肩负着重要的使命与担当。

作者：陈璠