为实现国家中部崛起的战略目标，湖北省开展了全省构建新发展格局建设，荆门市教育局立足自然禀赋和发展实际，紧紧围绕市政府编制的构建全省新发展格局先行区及流域发展综合治理的总体设计和行动纲领，积极推动教育管理为流域发展服务，主动作为、勇于担当，通过全面实施预算管理，优化教育资源配置，提升教育服务质量，加快实现教育现代化。

着眼统筹协调，建立全方位的绩效领导体系。自全面实施绩效管理以来，市教育局高度重视，成立了局绩效管理工作领导小组，并明确职责分工。坚持各方协调抓，建立项目实施审核制度。坚持长效融合抓，建立预算绩效管理长效机制。

着眼顶层设计，完善全覆盖的绩效制度体系。突出规范化的绩效理念，持续加强绩效管理宣传力度，提高对预算绩效管理的认识，建立荆门市教育系统绩效指标和标准体系。

着眼风险防范，健全全过程的绩效监控体系。把“关口”，建好项目库。加强项目建设的事前绩效评估工作，组织所属单位编制近三年项目投资计划；严“入口”，落实准入制。对所有的项目实行“准入制”，对所有纳入预算编制的项目制定科学合理的绩效目标；紧“切口”，强化双监控。对项目支出开展跟踪绩效监控，对已纳入绩效目标管理范畴的项目支出进行绩效管理；守“出口”，管好支出关。对年度教育专项资金安排的项目实施绩效自评和项目核查。

着眼结果运用，优化全链条的绩效履责体系。突出问题整改。荆门市教育局坚持对绩效评价结果进行通报，鼓励先进，鞭策落后；突出结果应用。将评价结果与资金分配挂钩，奖优罚劣，实现“问责”与“问效”的有机结合，促进教育经费政策的落实，提高资金使用效益。

(作者：荆门市教育局 叶军 杨洁)