在宁夏大学，原本一堂普普通通的课，正因为智慧教室系统的应用变得生动起来：老师可以将影视、图片、资源等通过数字化形式展现，不仅能够让学生获得身临其境的直观感受，也能实现从学生单向学习走向师生双向互动，大大增强课堂的获得感。
如今，宁夏大学通过采用数“动”教学，互“动”教学，协“动”教学，智“动”教学的四“动”华为智慧教室解决方案，已经打造300间未来教室，这也是全球规模最大的智慧教室项目。由此，宁夏大学正在加速推动教育教学智能化，革新教学模式，提升教学效率和质量，成为面向未来的教育变革引领者。
伴随着国家教育数字化战略行动的持续推进，像宁夏大学这样实现数字化、智能化技术与教育场景深入融合的典范，正如雨后春笋般不断涌现出来。顺应这一趋势，华为也正在携手合作伙伴，持续深耕教育行业，为教育的数智化转型打造更多场景化解决方案。
华为中国合作伙伴大会2024期间的教育医疗峰会现场
在华为中国合作伙伴大会2024期间的教育医疗峰会上，华为再次展现了与合作伙伴的最新进展，并针对教育行业发布了三大解决方案，分别是华为产教融合解决方案、华为鸿蒙AI智慧教学解决方案和华为智慧考试解决方案。由此，华为也将携手伙伴进一步助力教育数智化转型，激活教育新质生产力，为教育高质量发展注入新动能。
从数字化到智能化，教育数智化进行时
教育数字化作为开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，也是数字中国战略的重要一环。如今，教育数字化正逐渐融入到学习型社会的每一个角落，成为构建网络化、数字化、个性化、终身化教育体系的基石。
随着新一代信息技术与教育各领域深度融合，教育数字化正在加速向智能化迈进，如何更好地发挥人工智能技术的优势，推动差异化、个性化教学等，已经成为当务之急。为此，教育部将实施人工智能赋能行动，促进人工智能技术与教育教学、科学研究、社会的深度融合，为学习型社会、智能教育和数字技术发展提供有效的行动支撑。
在教育行业加速数智化转型过程中，各种各样的智慧教育应用场景层出不穷。从智慧校园到智慧教室，从智慧课堂到智慧教学，智慧教育的场景化应用颗粒度日益细化。智慧教育的持续推进，正让更多优质教育资源突破时空、联通城乡、跨越山海，加速优质教育资源均衡普惠。
华为中国政企教育医疗系统部教育行业总经理郭金亮
为了满足教育数智化转型需要，华为中国政企教育医疗系统部教育行业总经理郭金亮表示：“华为教育行业的愿景是扎根数智教育，构筑教育强国创新基座。为此，华为将持续加大对教育的技术创新投入，发挥根技术优势，打造开放、智能、共赢的数字教育智能体，并通过算力底座+盘古大模型+教育大模型，加速教育智能化转型。”
其中，在高等教育层面，华为通过重构内涵式发展的智慧校园，打造全联接、全感知、全智能的云中大学；在职业教育层面，华为持续深化产教融合，为智能时代输出数字人才；在基础教育层面，华为致力推进优质均衡教育，以教育教学的智慧化实现数字化转型。
携手合作伙伴，打造更多场景化解决方案
如今，教育行业智能化建设的持续推进，越来越注重大数据、人工智能等新技术与应用场景的融合。如何实现新技术与应用场景的水乳交融，正在成为教育数智化转型的重中之重。为此，华为在深耕教育数智化过程中，也在携手合作伙伴，通过强强联合、优势互补，积极探索技术与应用场景的深度融合，打造更多面向细分教育场景的解决方案。
在教育医疗峰会上，华为携手伙伴发布了三大场景化解决方案：华为产教融合解决方案、华为鸿蒙AI智慧教学解决方案和华为智慧考试解决方案。其中，在产教融合方面，华为提供覆盖区域产业人才发展、政校企行协同育人、行业智算人才培养、技术技能型人才培养四大场景，22个技术方向的产教融合综合解决方案，并依托华为ICT学院及华为人才认证体系，构建全生命周期高质量数字人才培养体系，服务教育强国、科技强国、人才强国建设。
华为产教融合解决方案正式发布
华为鸿蒙AI智慧教学解决方案致力构建下一代数字学习环境，探索以学生为主体的教学新范式，提供常态化录播教室、研讨型教室等多种形态教室，教学运行过程数据可视化图表呈现，协助科学管理、知识点提取、视频切片等创新应用，方便学生精准学习，进而将数字化教育带入每间教室。
华为鸿蒙AI智慧教学解决方案正式发布
华为智慧考试解决方案基于鲲鹏、昇腾、鸿蒙和欧拉等根技术，融合人工智能、大数据、大模型等新技术，可以实现对考场环境的智能检测、异常行为的精准捕捉、AI辅助出题评卷、考试数据的实时分析和高效管理，可应用于标准化考场、理化生实验考场、体育考场等多种考试场景，让考试更便捷、更精准、更公正。
华为智慧考试解决方案正式发布
事实上，对于华为来说，面对教育数字化、智能化过程中涌现的新需求、新机遇，主要聚焦与关键技术的研发，不断筑牢数字技术底座。但针对教育行业具体业务场景需求，华为则通过构建“伙伴+华为”服务体系，与伙伴开展行业深耕。
正如华为中国政企教育医疗系统部部长卢永平所说，华为将通过政策、工具和产品方案的升级来使能伙伴，通过在研发、营销、供应、销售和服务方面深度协同，特别是面向商业市场打造“3易”产品和解决方案（易于销售、易于交付、易于维护），沿着行业展开商业市场拓展，支持伙伴实现“5自主”的交易和服务（自主报价、自主投标、自主下单、自主交付、自主维护），共同支撑和服务好教育行业客户的数智化转型。
助力教育发展新质生产力，共赴数智新未来
今年两会，新质生产力，被列入2024政府工作十大任务之首，成为全民级经济热词。新质生产力更加强调以科技创新与技术进步起主导作用，具有高科技、高效能、高质量特征。因此，对于教育行业来说，推动数字化、智能化技术与教育场景的融合，是发展新质生产力，进而推动行业深度转型升级和高质量发展的必由之路。
伴随着教育行业数智化转型持续推进，大数据、人工智能等新技术正在全面进入到教学、科研、管理服务等方方面面。众多学校和机构已经通过与华为合作，实现了数字化和智能化转型，成为探索智慧教育创新发展的践行者。
在北京大学，为了提高科学研究水平、推动工程技术创新，北京大学高性能计算校级公共平台选择采用华为超融合数据中心网络CloudFabric 3.0解决方案，基于智能无损高性能计算网络搭建高性能计算集群，100%释放算力，大大缩短作业运行时间和排队时间，提升了科研效率。
在四川天府新区鲲鹏生态人才培养暨认证基地，作为由天府新区、华为、讯方共同打造面向西南地区的数字经济产教融合服务型平台，天府新区鲲鹏生态人才培养暨认证基地着重聚焦软件开发、云计算、大数据+、人工智能、5G、区块链等数字经济产业发展需求，不仅满足了当地人才就业与技能培训需要，也带动了当地数字经济的创新发展。
在东莞理工学院，为了推动传统教学模式的数字化变革，学院决定携手华为构建以新ICT技术为核心骨架的智慧教学新场景，并以课堂改革为切入点，促进教学方式、教学质量的全方位提升。比如，在U-Class智慧课堂中，学生们可以一边观看教室两侧的智慧大屏，一边以小组为单位对知识点进行讨论，大大提高了学习效率、促进了思维能力培养。
今年的两会报告显示，2024年，全国一般公共预算支出中，教育支出将达到4.29万亿元，排在首位。这不仅将助力我国加快从“人口红利”迈向“人才红利”，也将推动教育高质量发展，为新质生产力的发展积蓄后劲。面对这一新机遇，华为公共事业系统部总裁李俊风表示：“未来，华为愿与伙伴携手，构建好‘伙伴+华为’服务体系，持续深耕教育行业市场，激活行业的数字化力量，共建教育强国，助力新质生产力发展。”
