近日，重庆市教育学会中学政治教学专业委员会举行第五届理事会换届选举大会暨2024年学术年会在重庆市第一实验中学校举行。大会以“聚焦核心素养 提升教学与评价质量”为主题，共同探究思政教育一体化视阈下，如何更好地推进重庆市中学思政教学与评价质量的提升，共研前沿关切、共献专业智慧、共建学科未来。

本次活动由重庆市第一实验中学校（以下简称“一实”）协办，学校积极发挥平台作用，积极与同仁们交流教学经验和科研成果，探讨思政学科教—学—评一体化建设。

一实校长林松代表学校致辞，他表示，在高新区“科创高新·智慧教育”发展理念和重庆一中“尊重自由，激发自觉”办学理念指引下，学校切实贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，坚持“五育并举”、聚力“三全育人”，高度重视思政课程建设并取得了不俗的成就。林校长还指出，在习近平总书记3·18讲话五周年之际，各位教师齐聚一堂共同研讨如何在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课，意义重大，期待在接下来的会议中和大家一起分享成功经验、面对困惑挑战、共同探寻思政课的育人之路。

重庆高新区教育事务中心教研机构中学教育教学负责人谭定军指出，重庆高新区十分重视思政课建设，在“新智慧教育”理念的引领下，坚持问题导向、目标导向、效果导向，推动本区思政教育取得新突破、新进展、新成效。

大会第一阶段，进行了第五届理事会换届选举大会，并展开第五届理事会第一次会议两个环节。

大会第二阶段，聚焦“思政教育一体化建设”，开展了教学观摩与点评活动。共有四所学校的四位中学政治老师进行课堂教学展示。

重庆市第一实验中学校谭建青老师以《“职”击未来，筑梦人生——探寻我国基本经济制度优势》为主题，巧妙借力视频导入，将课堂与生活接轨，以“小袁求职”这一案例为主线，贯穿整堂课。谭老师整堂课聚焦引导学生树立制度自信，紧扣课程标准，教学内容贴近学生生活实际，课堂环节环环相扣，注重学生的体验和感悟，坚持教师主导与学生主体相统一，呈现了一堂生动的思政课堂。

大会第三阶段举行了中学思政课教学论坛，由六位优秀论文教师代表，围绕高阶思维、项目式教学设计、大概念等学科前沿问题进行了分享交流，展现了中学政治教师的以研促教、以教促研的能力，启发了与会教师的思考。

大会第四阶段，由北京师范大学马克思主义学院副教授石芳围绕“基于核心素养的中学思政课教学与评价”主题作了精彩讲座分享。石芳老师主要从“教学”与“评价”两个方面展开，通过生动的案例，结合中高考真题，强调了一线教师在教学环节要写教学目标的重要性，强调了在教学评价环节要坚持素养导向、育人为本，紧跟时代和教育发展的形势与时俱进，确立新的评价目标、探索有效的评价方法、改革传统的测试方式等。讲座角度新颖，内容丰富，为一线教师在日常教学中落实学科素养，培养学生核心素养提供了思路。

在大中小思政课一体化建设大背景下，如何聚焦核心素养？如何落实大单元教学？如何实现教学评一体化？这是当前思政教师不得不思考的重要问题。一实教师也将在今后的教学工作中汲取和践行本次大会所提出的新观念、新方法，努力促进学生的全面发展，落实立德树人根本任务，努力打造富有高度、温度、深度、广度的思政课堂！