6月5日至7日，由《学前教育》杂志社和北京市丰台区第一幼儿园主办的第四届幼儿园高质量发展研讨会在北京丰台园博园举办。本次研讨会以“守正创新 面向未来——学前教育高质量发展的理论探讨和实践路径”为主题，旨在探索新时代背景下的高质量学前教育发展之路。

研讨会线下有超过500位学前教育从业者，以及幼儿教育专家学者、一线教师以及园所管理者数千人线上参与，通过主题演讲、专题研讨和名园参观等多种形式，深入探讨幼儿园游戏、数字化发展、家园社育人新路径、托育一体化等内容，在深度对话和思维碰撞中，共同探索更多促进学前教育创新发展的有效途径，为孩子们美好的未来打下坚实的基础。

本届研讨会得到了丰台区教育委员会的大力支持，丰台区委教工委副书记、区教委主任、区政府教育督导室主任杨晓辉致辞，充分肯定了在高质量发展的背景下聚焦学前教育质量提升，举办本次研讨会的意义与价值。主办方丰台区第一幼儿园党支部书记兼园长朱继文致辞，强调在新时代背景下，学前教育面临着前所未有的发展机遇和挑战，需要在守正的基础上，不断探索创新，以推动学前教育发展。

研讨会第一天在园博园主会场进行，由北京教育学院教授杨秀治和《学前教育》杂志社副主编程洁共同主持。华东师范大学教授华爱华以《我读幼儿园保育教育评估指南》为题，针对幼儿园现实问题，明晰科学评估的方向；北京师范大学教育学部部长朱旭东以《论幼儿的全面发展和全面的幼儿发展》为题，介绍儿童全面发展的自然生物基础性、个体社会需求性和发展的民族国家价值性，进而说明幼儿的全面发展和幼儿学习领域之间的关系。 四川师范大学教授鄢超云以《儿童视角与保教质量》为题，对儿童视角进行概念界定，详细解释质量评估中的儿童视角的内涵；南京师范大学副教授郭良菁以《迈向“高质量”的幼儿园自评机制建设需防范将〈评估指南〉当成教条》为题，辨明“新”自我评价的目的及“高质量”实践的非划一特征，指出什么样的自评才符合迈向“高质量”的目的。

研讨会第二天在北京市六一幼儿院、北京航空航天大学幼儿园、中国儿童中心实验幼儿园、北京市丰台区第一幼儿园进行。34名专家、园长、教研员针对协同创新、课程迭代、协同育人、幼儿游戏、新时代托幼、乡村教育、数智转型、质量评估的八个专题进行研讨，为推动具有中国特色的高质量学前教育的发展提供更多的智慧和动力。会议第三天，参会者分组走进北京市六一幼儿院、北京航空航天大学幼儿园、中国儿童中心实验幼儿园、丰台区第一幼儿园、北京市第五幼儿园、丰台区方庄第一幼儿园，深入了解园所的管理经验及办园成效，为进一步助推幼儿园高质量发展提供借鉴。

第四届幼儿园高质量发展论坛落下帷幕，画上了圆满的句号。