6月20日，成渝地区双城经济圈教师教育协同创新发展联盟2024年年会暨新时代教师教育高质量发展研讨会在重庆市合川区举行。多地教育部门相关负责人、专家学者、校长代表共400余人，围绕新时代教师教育高质量发展建言献策。

来自教育部全国中小学幼儿园教师培训专家组专家、四川省遂宁市体育局、成都市龙泉驿区教育科学研究院、西南大学附属中学、长江师范学院、重庆市合川区教委等成员，通过主旨报告、分享交流等方式，围绕“教师教育协同创新的核心理念与实践路径”“合作共建协同创新、共促教师教育高质量发展”“实现‘成事’与‘成人’的统一”“基于学科建设的教师发展密码”“综合化应用型教师教育课程建设的探索”等议题，探讨交流了新时代教师教育高质量发展的理念内涵和实现路径。

在主旨报告环节，合川区委教育工委书记、区教委主任吴志琼分享了“构建‘行知行·113N’教师教育高质量发展新格局”的合川实践。近年来，合川区全面创新践行陶行知教育思想，发起成立了成渝地区“行知行”教育共同体，全面提升特色教育品牌的影响力和辐射力，先后获评全国未成年人思想道德建设工作先进城区和重庆市首批学校美育改革和发展实验区、首批中小学劳动教育实验区、首批成渝地区城乡义务教育一体化发展试验区。

同时，合川区高度重视教师队伍建设，培养了一批国家级、市级教学名师及团队，打造了一批教师教育实践、人文研习、产业体验基地，对接了一批教师教育深度合作机构。目前，合川拥有各级各类教育人才1600余名，与多家教育机构、学院开展各类培训100余项，培训教师近5万余人次。

“我们将持续做靓‘行知行’合川教育品牌，努力在推动成渝地区双城经济圈建设中展现合川教育的担当作为，努力形成具有合川辨识度的教师教育品牌。”合川区相关负责人说，未来，合川将更加重视教师教育工作，在建设好本区域高质量教师队伍的同时，吸引全国更多的教师来合川考察交流培训，努力把合川打造成为“中国教育人必访之地”。

发展联盟相关负责人报告了年度各项工作，宣读了首批教师教育联盟基地文件并授牌，公布了大会典型案例获奖名单。