为推进全国校家社协同育人实验区相互学习、相互促进、共同提高，9月23日—24日，以“新时代校家社协同，共促学生健康成长”为主题的2024年校家社协同育人经验交流会在扬州举办。第十四届全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新以视频方式出席会议并讲话，中国教育学会常务副会长吕玉刚作主题演讲，江苏省教育厅副厅长吴昊、扬州市副市长刘流出席会议并致辞，扬州市政府副秘书长陈健主持会议。

朱永新在视频讲话中表示，要认真学习习近平总书记关于协同育人的思想，进一步提升校家社协同育人的工作水平；要全面落实党和国家关于协同育人的政策法规，健全校家社协同育人机制。他指出，校家社协同育人工作要从六个方面重点推进：一是要创建和完善校家社协同育人的平台；二是要培养好校家社协同育人的核心队伍；三是要建立良好的沟通协调机制；四是要利用好网络、人工智能等高科技信息平台；五是要办好各级各类父母学校；六是校家社协同育人工作要注重扎根乡土。

吕玉刚作了题为《积极构建学校家庭社会协同育人新格局》的主题演讲，他强调，要充分认识健全学校家庭社会协同育人机制的重要意义，要深刻理解健全学校家庭社会协同育人机制要着力破解的问题在于明晰各方责任，明确学校的教育主阵地作用、家长的庭教育主体责任以及社会的有效支持和服务。他认为，为保障协同育人机制的有效实施，要从加强组织领导、增强专业支撑、营造良好氛围等方面加大工作力度。

吴昊指出，校家社协同育人是建设教育强国的重要要求，是落实立德树人根本任务的重要支撑，是破解当前突出问题的重要举措。他希望扬州以本次学校家庭社会协同育人经验交流会为契机，进一步强化思想认识、顶层设计、指导实践和宣传引导，积极探索家庭教育的扬州实践“样板”，不断助推广大儿童青少年的健康全面发展。

刘流表示，扬州正认真贯彻落实习近平总书记对江苏工作重要讲话精神，紧紧围绕“走在前、做示范”重大定位和“四个走在前”“四个新”重要任务，锚定“现代化教育名城”建设目标，落实立德树人根本任务，建设高质量教育体系，促进学生全面发展健康成长。全市将以校家社协同育人作为教育质量的“挖潜点”，整合各方资源、汇聚工作合力，不断提升协同育人的专业化、网格化、协同化水平，推动协同育人工作走深走实。

会上，扬州市教育局汇报了校家社协同育人工作开展情况。

来自全国21个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团，涉及25个全国校家社协同育人实验区的近700名校长、教师代表参加会议。