在数字化浪潮汹涌的时代，教育如何借科技之力实现转型升级，成为摆在我们面前的重大课题。

今年两会，新质生产力首次被写入政府工作报告，并被列为各级政府全年十大工作任务之首。新质生产力所具备的高科技、高效能、高质量三大特征，也是教育数智化转型的内涵要求，时代呼唤“新质教育”，助推教育大国到教育强国的系统性跃迁和质变。

2024年10月25日至27日，在第84届中国教育装备展示会上，华为擎云携覆盖全链路、全场景教学的商用终端产品及智慧教育解决方案亮相，展示了其在教育领域的最新成果和技术实力，更是凭借“西安市第六十六中学——智慧课堂案例”获评《教育家》杂志授予的“新质教育创新案例”，赢得了行业的高度认可，为教育的数智化转型注入了强大动力。

从新质技术到智慧方案，深度赋能教育变革

随着新质生产力在各行各业的渗透，数智化时代对新质人才的需求日益迫切，这也催生了新质教育理念。华为擎云积极响应这一需求，携手合作伙伴共同推出了兼具创新性和竞争力的智慧课堂、计算机教室、AI自习室等多个智慧教育解决方案，致力于将智慧教育理念在“教、学、研、管”等场景中落地生根，从方案能力到创新思维，全方位成就新质教育。

华为擎云打造的智慧课堂解决方案直击课堂气氛低沉难以调动、课堂管理无法面面俱到、学生学习数据量化靠手工统计等现实痛点，依托HarmonyOS分布式能力，连接课堂智慧大屏和学生平板，覆盖课前分发预习知识点、课中多形态数字化教学、课后作业智能统计全教学流程，用简单实用的工具创新教学方式，打造全员参与、师生互动的智慧课堂，让课堂教学更高效、更精彩。

面对学校信息化机房建设过程中，教师维护工作量大、系统臃肿带来的师生教学体验差等难题，华为擎云推出计算机教室方案。该方案基于华为擎云台式机打造，具备完善有效的系统保护和还原机制，可根据用户需求设置多种灵活还原方式。教室无需安装管理端，可在任意终端通过浏览器管理计算机教室，提高了管理的便捷性和高效性。

新质教育强调培养学生内在学习动力，华为擎云打破课堂学习桎梏，联合合作伙伴，基于华为擎云平板打造AI自习室解决方案，在端端协同的模式下，对学生学习情况进行精准诊断，发现学生知识薄弱点，并通过针对性学习来解决薄弱知识点掌握不牢固的问题，再通过后续不断的练习巩固、多次复测查看薄弱知识点掌握情况，保证学生高效学习，提升自主学习能力。

此外，华为擎云还推出通过华为擎云平板AR能力，实现虚拟知识场景与现实教学空间融合的情景式体验教学的AR课堂解决方案；以及智慧协同、多功能教学的AI学习机，考试全流程智能管理、评卷的理化生实验考场解决方案和考试教室解决方案，针对学生身心健康成长的健康校园解决方案和智慧体育解决方案，满足社会人才培养的鸿蒙实训室解决方案等。

华为擎云携手合作伙伴打造的这一系列智慧教育解决方案，正以科技之力推动教育进步，为学校教育信息化的常态化落地应用贡献力量。

从创新理念到实践成果，扎实推动案例落地

为贯彻落实党的二十大报告对教育作出的重要部署，发掘并宣传推动教育事业发展的企业，《教育家》杂志开展“遇见光明，向阳而生——寻找教育创新先行企业”活动。华为擎云深耕教育数字化转型，洞察数字校园建设需求，打造了笔记本、台式机、平板等教育教学专项产品。为更好地适配多元教学场景需求，华为擎云携手合作伙伴共同推出了兼具创新性和竞争力的智慧课堂、计算机教室、AI自习室等多个智慧教育解决方案，在教育服务上凸显个性化与适应性，突破传统教与学的桎梏，成就新质教育，助力培养新质人才，获得了行业的认可。其中，华为擎云助力西安市第六十六中学打造的智慧课堂以技术覆盖教育全阶段、赋能教育全流程，为教育数字化创新发展做出突出贡献，在此次活动中获评“新质教育创新案例”。这一殊荣不仅强化了华为擎云新质教育的落地实践成果，更彰显了其对教育数智化发展的强大助力。

华为擎云洞察到当前的教育行业正步入数智化转型关键期，传统教学模式面临资源分配不均、技术应用不深等问题，难以满足个性化学习需求。为此，华为擎云在教育服务上凸显个性化与适应性，以荣获奖项的华为擎云智慧课堂解决方案为例，华为擎云平板上覆盖海量优质教学资源，配备微课视频讲解，并打通了第三方题库，满足教师日常教学内容需求，提升课堂质量；课中，基于HarmonyOS分布式能力，教师平板可一对多学生平板课件低时延分发，并支持一键投屏多个学生平板，提升授课效率，打造纯净课堂；面对学生课后知识掌握情况，教师可通过平板AI学情分析，实时了解学生学习进度，及时反馈，让学生能在最佳时间完成个性化纠错，实现因材施教。华为擎云智慧课堂解决方案为西安市第六十六中学带来了教育模式的创新，有效激发了学生的学习热情，为教师专业成长提供了有力支撑，助力学校教学质量整体跃升。

据了解，日前华为擎云还联合昆明西南联大研究院附属学校打造擎云智慧教育-计算机教室样板点，旨在向学生传授前沿国产化信息技术知识。结合配套专业课程的实训资源，支持软件开发桌面、硬件开发桌面等实践课程，锻炼学生开发能力，助力校方培养更多创新型复合人才，真正实现产教融合。

从基础容器到多元场景，探索校园无限可能

国际21世纪教育委员会曾有一句话：“最好的技术如果没有与使用这种技术相适应的教学，它在教育环境中就毫无用处。”除行业认可外，华为擎云智慧教育解决方案还赢得了一线教师的检验和认可，教师证言华为擎云真正契合新质教育发展所需，做到了提质增效。

当前，众多智慧教室布局校园。校园不再是一个基础的“学习容器”，逐渐演变成多个生动而鲜活的“场景”，被赋予了更多功能。然而，并非所有教师都能将智能化工具合理用于教学实践。部分原因是教学场景变化带来教学角色改变，教师难以适应，原有的思维与教学习惯无法融入新场景。教育数智化转型过程中，既要看到“技术的力量”，也要看到“人的力量”。先进，不止于技术，而是应用先进技术帮助教师适应教学角色变化，提高解决真实问题的意识与能力。

“新质教育强调培养学生适应新时代的关键能力与素养，注重创新、实践等多方面素质的提升。华为擎云智慧教育解决方案的落地应用，使得教师的专业素养提升空间被无限放大，助力教师从学生角度开展个性化教学，培养学生面向未来的创新思维和实践能力，推动教育朝着更加智慧、高效的方向发展。”北京四中雄安校区副校长李志强表示，教师作为教育的核心力量，其角色至关重要。于教师而言，必须明确自身与技术的关系，技术应当是辅助教师更好地实现教育目标、提升教学质量的工具。华为擎云的商用终端和解决方案在这一背景下展现出独特优势，实现了从“智”的飞跃到“质”的飞跃。其简洁的设计理念，让教师无需在复杂的操作流程上耗费过多精力，能够迅速上手并将其运用到教学实践中。而且，配套服务的完善更是为教师提供了坚实后盾，无论是在产品使用的初期培训，还是后续使用过程中的技术支持，都确保教师能够顺利地将技术融入教学环节。

“当前，新质生产力的发展正将教育引向全新的发展阶段。华为擎云推出的一系列智慧教育解决方案，为教育变革带来了强劲动力，重构了教师备课授课方式。教师可以运用华为擎云智慧教育平台，突破传统教育藩篱，为学生提供更加丰富、多元的学习内容，同时降低了教学组织管理成本，让课堂更具智能性、更显高效能，实现质的飞跃与突破。”人大附中分校教育集团首都师范大学附属玉泉学校教务主任彭怡作为一线教师，深深地被华为擎云的智慧与情怀所打动。她认为，华为擎云智慧教育解决方案主要有“三个新”：一是思想新，体现在努力改变传统教师“满堂灌”的授课模式，利用多端协同等技术覆盖教学全流程，用简单实用的工具创新教学方式。二是技术新，体现在计算机教室、智慧课堂、AI自习室等多个解决方案的融合创新，例如，计算机教室解决方案具备完善、有效的系统保护和还原机制，大大降低了机房管理成本，提高了机房管理和维护的灵活性。三是方案新，华为擎云打造的AR课堂、理化生实验室、智慧体育等教育教学新方案，既满足了学校日常教育教学需求，又引领教育朝着“新质”未来发展，用技术的飞跃成就人才成长。

教育不是千篇一律的灌输，而是因材施教的滋养。新质教育区别于传统教育并表现为“新质”的内核就在于其“质”的飞跃，从培养“有知识”的人转向培养“懂合作、会创新”的人。显而易见，华为擎云在众多产品中都深深植入了“定制化”理念，高度契合新质教育发展，不仅为学生量身定制个性化学习路径，培养学生适应新质生产力所需的创新思维与探索精神，更通过数智技术的深度应用，让课堂焕发生机，让校园绽放光彩，让新质教育掷地有声。