4月24日，首都师范大学小学发展共同体第八届年会在首都师范大学附属育新回龙观学校举行。本次年会以“聚焦科学教育 培养创新思维”为主题，共同体成员校代表及友好学校师生代表近200人参与。

开幕式上，首都师范大学附属育新学校党委书记张林瀛、首都师范大学副校长王洛忠和北京市昌平区教委副主任王丽梅先后致辞，表达了对科学教育的重视以及对本次年会成果的殷切期望。

在专家报告环节，中国科学院院士张洪杰以《稀土高新技术材料的开发与应用》为题，作科普教育科技前沿报告，从专业角度分享稀土材料知识，拓宽参会者科学视野，激发对科学技术的探索热情。

圆桌论坛环节由初等教育学院副院长和继军主持，蒋学凤、白晓芳、吴淙良、付胜利等嘉宾围绕科学教育相关话题展开讨论，分享见解。

接下来，年会分论坛围绕学校科学教育整体设计、科学教育实践、跨学科科学教育等主题展开。来自14所学校23位教师代表进行分享，专家徐燕、李春雷、曹温庆、孙铭明老师对四个分论坛的发言进行了点评。分论坛的设置为参会者提供了丰富的交流内容，促进了科学教育经验的分享与传播。

本次年会的一大亮点是八场精彩纷呈的课堂展示。首都师范大学附属育新学校赵梦初的《船的历史》，带学生回顾船的发展，感受科学技术对交通工具的推动作用；首都师范大学附属云岗小学杨君的《设计》，培养学生创新思维和工程意识；昌平实验小学臧丽丽的《自来水的诞生》，采用跨学科项目式教学，提升学生问题解决能力等。课后，王思锦、梁京、姚森森、王素英等教研员对每节课进行了细致入微的点评，为教师教学改进提供了方向。

闭幕式上，共同体理事长佟旌主持相关议程。本次年会共征集180篇论文和教学设计，首都师范大学小学教育协调发展中心主任杨小英宣读获奖名单。初等教育学院副院长张志坤总结年会成果，并展望小学科学教育未来，期待共同体继续深化合作，推动科学教育创新发展。

本次年会聚焦科学教育，是对《教育强国建设规划纲要（2024-2035年》文件中提到的“加强科学教育，强化核心素养培育”这一要求的及时响应和有效行动。本次年会为成员校搭建了良好的交流平台，促进了科学教育理念与经验的分享，对提升小学科学教育质量、培养学生创新思维起到积极推动作用，助力小学科学教育迈向新高度。