目前，教育数字化转型正从“工具替代”迈向“生态重构”的2.0阶段，信创在这一转型中承担着促创新、保安全的关键使命。

教育部等六部门发布的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，提出教育基础设施国产化改造路线图；教育部、国家版权局发布的《关于做好教育系统软件正版化工作的通知》，强调要将软件正版化工作与教育数字化、网络安全、信息技术应用创新等工作相衔接，强调各地各校落实办公终端以及正版软件集中采购要求。信创升级，成为教育领域的“必答题”。

以“最优解”让信创在教育场景真实落地

不断发展的信息化基础设施与日益丰富的信创应用，正为教育数字化转型提供坚实、安全的支撑，推动教育信创稳步前行并持续拓展。但由于异构的环境问题，完整的软硬件兼容、平滑迁移仍是教育信创落地的关键痛点、难点。

在教育领域，现有windows环境下的教学应用适配已相对成熟，教学、教研、办公、管理等各种教育细分场景下的常见应用软件约有80余款，各种长尾的应用有近千款。尤其在教育数字化转型的当下，如教师日常教学中使用的提问、点名等互动工具，学科老师会用到的如语文朗读、地理绘图等数字化应用正在不断普及。但面对信创时，这些软件中有相当一部分是无国产化版本的。据中国教育装备协会发布的《教育软件国产化替代进展白皮书》显示，国产教育软件适配率仅为58%。

所以在面对应用场景丰富、应用软件繁杂、教学互动性强的教育信创升级，终端设备需提升与教育专用软件及各学习平台、工具的全面兼容性。

除此之外，教师、学生的使用体验也是摆在教育信创替换的另一大难题。由于此前的产业生态已经比较完善，再加上对教学的连贯性、延续性需求，教育人对于此前已习惯使用的硬件和生态系统已经形成了依赖。在调研老师们对教育信创替代的关键需求时，几乎所有老师都提到了“教育教学软件的易用性与耐用性”，希望替代后能依然符合师生的使用习惯，原来怎么用，替换后就怎么用。

那么，什么样的信创产品才能有效应对以上难题，帮助教育人实现无痛迁移、无痛替代的信创升级呢？

此次，在中国教育装备展上，我们看到了信创产业主力军联想开天，针对教育信创从产品到应用适配给出了诸多应对方案。据统计，截至2025年Q1，联想开天连续14个季度终端销量在信创行业排名第一，尤其在教育信创领域排名第一，这也充分说明了教育人对联想开天产品及方案的认可。

那么联想开天的“秘密武器”是什么呢？

联想开天科技有限公司总经理李高强表示，以“优秀的应用性能”支撑教育信创的深度，以“细分的教育应用场景”支撑教育信创的普及，让教育信创真替、好用。

联想开天通过体系化、多路线、全场景化适配的全栈信创能力，为教育信创打造“优秀的应用性能”使用体验。全面开放的生态战略让联想开天的终端可以全面支持飞腾、海光、龙芯、兆芯等国产CPU，并全面适配国产主流的统信、麒麟、方德等操作系统，覆盖从客户端到服务端的所有功能场景。为最大化适配主流教育应用软件，联想开天基于C86技术路线不断扩容生态，除可适配常用的160余款软件外，还可兼容国内主流AI大模型，匹配教育场景中复杂的教学工具与实验室需求。

在展会现场，联想开天展示了与超8家伙伴的联合应用创新。例如，联想开天和极域携手打造了信创互动教室解决方案；与科大讯飞打造英语听说模拟测试系统；与竞业达合作，打造信创环境下的教学教研解决方案等等。对于老师来说，使用联想开天，不仅完成了平滑替代，还大幅提升了教学效率，更能为教学提供全新思路和硬件支撑。目前，联想开天在教育行业已累计出货100w+计算机终端，开天智能云教室累计部署5000+间，全面覆盖普教、高教、职教的教学管理场景，以“全面兼容、强劲性能、无感迁移”夯实教育信创基建，助力国家教育数字化战略部署实施。

基于诸多创新的技术与方案，联想开天在教育信创领域已经得到教育部等诸多权威机构的官方认证，包括2024年通过全面参与由工信部、教育部、网信办三部委联合开展的国产化课程体系搭建与人才培养相关工作，联想开天成为首批支持全国100所双一流高校、高等职业院校开展国产化教材应用、人才培养和设备更新的整机厂商，开天智能云教室也全面通过教育部信创实验室适配测试能力验证。

联想开天科技有限公司副总裁、产品中心总经理曹先念表示：“希望通过联想开天全栈的产品和方案，使教育信创的转型和升级更加地顺畅，为教育的创新、为新时代的人才培养奠定坚实的基础。”

从“1+1”到“N+N”：建立开放协作、创新共赢的教育信创生态体系

信创产业是一条规模庞大、体系完整的产业链，涉及底层芯片设计、操作系统开发、数据库应用、安全防护等多个环节。基于国产平台的终端全栈架构，CPU、GPU、固件、操作系统、外设应用方案等都会发生变化；基于国产平台的数据中心架构，服务器、操作系统、云管理平台、大数据应用、中间件、基础应用等也都会发生变化。其生态体系的复杂性，导致单个企业难以应对复杂的技术挑战和多样化的市场需求，而用户端也无法通过对接一家信创企业就完成信创升级，缺乏相应的信息技术应用创新生态适配中心。

教育领域也是如此。教育产业链长，软硬件协作以及教学场景适配一直存在问题。学校、教育部门往往需同时对接多个信创厂商，缺乏统一协调机制，信息不同步、重复适配频发，资源浪费严重，迁移周期拉长，而且出现问题时解决效率低下。生态碎片化已成为教育信创过程中最为突出的障碍之一。

整机厂商作为面对用户的第一界面，以及与上下游都有频繁接触与沟通的核心部分，无疑成为了信创过程中的重要生态协调者。联想开天作为教育信创的主力整机厂商，也逐渐表现出其在生态联通构建上的主导作用及责任。

2025年4月26日，在天中国教育装备展期间，联想开天就联合海光、兆芯、麒麟软件、科大讯飞、金山等22家教育领域生态厂商，正式宣布成立“教育信创应用适配联盟”（下文简称“联盟”），旨在解决学校在推进信创过程中“多头对接、责任不清”的实际难题。通过构建端到端的交付机制，由联想开天牵头，统一对接芯片、操作系统、软件等多个环节，实现“一口对外”，为学校省去对接负担，显著改善教育用户体验。

联盟通过统一的技术框架与标准体系，将有效推动适配信息的集中管理与机制规范，打通生态间的信息壁垒。通过推动适配结果公开透明、标准可查，加快信创产品标准化、规模化落地，构建高效协同的教育信创生态。

联想开天在技术层面将充分整合芯片架构、操作系统、应用软件与终端设备等关键领域的专业资源，并在落地过程中为学校及教育机构提供300余名专职硬件专家和200余名软件专家，重点攻克驱动兼容、性能优化、跨平台迁移等核心技术难题，持续提升系统适配能力与运行稳定性，形成面向教育场景的综合技术攻关能力。李高强表示，这是从“1+1”到“N+N”的跨越。以前是一个x86平台+一个windows生态，现在通过开天可以实现“N加N”，即多个CPU路线+多个操作系统形成的组合拳，逐渐构建完整的国产信创“开放技术生态”。

在技术之外，联想开天还基于其深厚的一线教育行业服务经验，组建起了覆盖教学全流程的行业顾问团队，深入开展对课堂互动、教学管理等关键场景的系统调研，确保解决方案精准匹配教育实际需求，推动技术能力与学校管理体系的深度融合，实现教育信创方案从“能用”向“好用”的根本转变。目前，由开天整合落地的多种教育应用方案已在包括天津一中滨海学校在内的多所重点学校开展示范项目合作，在真实课堂中检验方案的稳定性与适用性。

李高强表示，在信创教育领域，我们将持续秉持以教育行业需求为导向的理念，携手生态伙伴共同构建一个开放协作、创新共赢的教育信创体系。联想开天将继续发挥平台统筹作用，通过端到端的生态协同，全面整合整机与解决方案、核心技术、应用软件以及内容服务，攻克行业难题，为推动教育行业高质量发展贡献力量。

教育信创应用适配联盟的成立，不仅为教育行业带来了更高效、更安全、更可持续的信创替代“中国路径”，也为推动教育数字化转型注入了关键动能。

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