关于学区房最近又爆猛料，北京西城一间11平方米的胡同小屋，卖到了每平方米46万元的天价，加持这间黄金小屋的，正是名声在外的北京实验二小。

我从这条新闻里读到了悲壮：在所向披靡的学区划片者面前，不屈的家长用财富来赎回本应该属于自己的教育决策权力。

教育放权是个陈旧的大话题，分为多个层面，近四十年来牵扯了太多政策和思想的精力。但是对于微观个体的教育决策权力，中国的家长从来就没有徘徊和犹豫过：我自己的孩儿，还是独生子女，我为什么要放权给你？你把权力还给我当然好，你不还我，我就拿钱砸你。这有点像当年南宋百姓面对金国铁骑——“你有狼牙棒，我有天灵盖”。

“学区房”就是家长们的天灵盖，虽然一开始这个舶来的概念有点四不像：欧美的学区和学区房是在漫长的历史中自然形成的；中国的学区是教育长官划片划出来的，学区房是开发商对缝对出来的，而且经常是划片规则朝令夕改、入学政策一年一变；但再难啃的骨头也硌不掉家长的大牙，再难填的欲壑也有满了的那一天，“46万元一平方米”为家长们树立了人生新起点，或许也会让狼牙棒们胆寒一瞬间？

或许会有胆寒。“学区房”的概念越是普及、价格越是上涨，教育长官们划分和调整学区的随意性、盲目性以及逐利行为和寻租冲动就会越收敛。相应地，附着在房价上的超高利润，也会更多流向学区内的教育机构，成为可造福当下、传诸子孙的教育资源。当然这需要房产税制的调整与配合，这又是一个艰难的话题和艰巨的任务。

青山遮不住，毕竟东流去，如果真的有教育发展规律存在的话，则家长将从目前无缘置喙的旁观者角色，慢慢转变为学区的主人，家长代表团、学区委员会之类的半自治组织，将有可能作为制衡的一方，坐在校长的对面，建议他、质询他，直至弹劾他、罢免他。

想象不能代替现实，还要回到当下。希望教育行政长官们允执厥中，不要跟在狂热的媒体和乌合的公众后头，对天价学区房一通猛批之后，再围追堵截、重新划片，让学区房主们血本无归；而是要悲悯情怀、主持正义，承认市场定价学区房的合理合法性，允许家长发出声音，提出诉求。

教育行政机关的当务之急，是解决义务教育阶段资源分配严重失衡的老大难问题，四十年搞不定，一百年差不多。这方面的压力，不能靠打压学区房价来转移。

（作者系教育家杂志社社长）