近来，习近平总书记在多种场合就教育工作发表重要讲话，为深化教育改革指明了方向，对教育工作提出了新要求。如何结合习总书记的讲话精神，坚持立德树人，把北京市的教育办得越来越好？新年伊始，记者带着这些问题采访了北京市教委主任刘宇辉。

坚持立德树人，力促教育质量提升

记者：北京市将教育作为重要的民生工程与民心工程，积极回应人民群众的期待，教育改革取得了令人瞩目的成绩，受到社会各界关注，北京是如何做到的？

刘宇辉：北京义务教育均衡发展推进难度比较大，但通过政府加大投入和基础教育综合改革，取得了明显成效，得到社会广泛支持，特别是得到百姓的认可，一些非政府机构也对此予以肯定，成绩的取得来之不易。

首先，坚持立德树人，教育质量进一步提高。北京市积极落实立德树人根本任务，全面推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑，让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽，为学生扣好人生的第一粒扣子，积极引导学生自尊、自信、自立、自强，使其养成健康、乐观、向上的品格。

第二，我们推进“ 北京教育新地图”建设，进行了学区制、对口直升校、教师轮岗、校际联合、集团化办学等一系列教育资源重组优化的改革，使北京教育迈出了走向教育公平的重要而艰难的一步。我们提出了“ 办好每一所学校”的目标，扩大优质教育资源覆盖面，使“ 就近入学”成为首都义务教育新常态。

第三，聚焦深层次制度瓶颈，积极推进教育体制改革。北京推进考试招生制度改革，探索多元化人才评价机制、多样化入学选拔录取方式；义务教育合理划定招生范围，提高电脑派位入学比例；教育质量保障体系和监测评估机制不断健全，学生全面发展和个性发展需求进一步得到满足，切实减轻了学生课业负担。

公平优质创新，谋划开放的首都教育

记者：在绘就“北京教育新地图”的基础上，“十三五”期间，北京将采取哪些措施进一步促进教育公平、提升教育质量、推进教育创新？

刘宇辉：“十三五”期间，总的考虑是建成公平、优质、创新、开放的首都教育和先进的学习型城市。基础教育要围绕“ 公平、优质、创新、开放”这四个主题词来谋划和推进。

“十三五”时期，首都教育要实现基本公共教育服务更加公平，确保公共教育资源配置更加均衡，区域、校际差距进一步缩小，民众依法平等享有受教育权利。具体的举措包括：做大优质教育资源“蛋糕”，推进实现“机会公平”，依法落实民众受教育权利等。

提升质量是教育的永恒主题。我们将通过走内涵式发展道路，进一步完善北京教育新地图，扩大优质、特色教育资源的覆盖面，更好地推进教育质量提升，满足百姓的教育需求。主要的举措包括：坚持立德树人，全面实施素质教育，提升教师队伍素质，构建质量保障体系等。

创新是教育发展不竭的动力源泉。要深化首都教育领域综合改革，积极构建现代教育治理体系，在教育领域中形成政府、学校、社会的新型关系，市级政府的教育统筹力度要得到加强，学校依法自主办学的权益要得到保障，社会参与支持教育的机制、渠道要更加完善。

在推进开放方面，坚持“引进来”和“ 走出去”并重，统筹协调好教育系统内部、教育系统和社会其他系统、京津冀地区，以及国内国际等方面的关系，深化教育合作与人文交流，以开放推动教育现代化，增强首都教育的影响力和辐射力。主要举措包括深化教育资源双向开放等。

北京是国际化大都市，是国际文化交流中心，教育对外开放必须与之相适应相协调。我们强调教育对外开放要有声音、有行动、有贡献，特别是在推进“ 一带一路”战略中，要体现首都教育的独特贡献力，希望通过对外开放进一步扩大影响和辐射，同时使自身得到提升。

促进教育均衡，让百姓身边学校都精彩

记者：百姓希望身边的每一所学校都是优质的，为了进一步推进义务教育优质均衡发展，满足人民群众对教育的新要求，北京将采取哪些具体举措？

刘宇辉：推进义务教育优质均衡发展，是政府部门必须履行的重要职责，也是办好人民满意教育的必然要求。北京将通过调整优质教育资源布局，缩小校际差距、城乡差距、区域差距，办好每一所学校，让每名教师的专业得到发展，让每一名学生得到健康成长。