卷首语

01 教育于我而言是生命意义所在 /刘希娅

封面人物·FENGMIANRENWU

05 吴良镛：中国建筑教育事业的燃灯者 ／ 杨静

时势·SHISHI

11 教育部给公费师范生发了怎样的“铁饭碗”／ 卿素兰

14 校园恶性事件发生，学校如何进行心理干预？ ／ 宋娜

特别报道·TEBIEBAODAO

17 未成年人暴力，是“无解题”吗？／本刊编辑部

18 专门教育：把更多孩子培养成社会有用之才 ／吴爽

21 心理解析：未成年人犯罪的机制与预防 ／肖晶

23 未成年人暴力何时休，脑科学告诉你 ／沈旭

26 预防未成年人犯罪，法律应筑牢防线 ／田相夏

29 放弃有罪错的子女，会把他们重新推向深渊 ／ 赵忠心

32 未成年的“社会人”，家庭教育如何做 ／ 黄河

34 学校对策：未成年人犯罪，前期预防很重要 ／宋雁慧

37 别让过多的爱， 烧了“苗” ／方青

39 用家庭和学校的羽翼呵护青少年健康成长 ／ 席小华 王璐倩 刘羽

42 比较法视野下，未成年人违法犯罪的法律规制 ／ 章恩友

关注·GUANZHU

45 融合教育让自闭症儿童成为社会的孩子 ／ 许家成

48 自闭症儿童需要社会融合 ／张金明

50 特教改革试验区的“随班就读经”／周彩丽

治校·ZHIXIAO

52 多措并举，促进教学质量提升 ／牟灵毅 张晓静

54 “一校多品”，推进艺术教育向纵深发展 ／彭志洪 张召桂

56 在担当中明志 在改革中致远 ／ 张咏铃 杨晓麟

实践者说·SHIJIANZHESHUO

59 行走在课堂教学改革的路上 ／周清斌

61 从他律到自律 ／李刚

63 浅谈中学生心理危机干预 ／陶俊梅

65 高效课堂40分钟小秘诀 ／庄军峰

66 借势京津冀协同发展，助力大城教育前行 ／张国缅怀·MIANHUAI

67 周寿宪：中国计算机学科和教育的开拓者 ／王梦云卷云舒·YUNJUANYUNSHU

70 山间的希望 ／付玉生

风采·FENGCAI

71 浓缩历史渊源，聆听“采芹”诗韵 ／黄名伟

72 “幸福教育”点亮黄冈校园 ／彭瑞敏