“妈妈,为什么今年春节您不能陪我一起过?”
“妈妈,为什么我们要折纸鹤?”
......
孩子小小的脑袋中有大大的问号
身为社工的妈妈
不得不耐下心来
孩子,听妈妈说
妈妈工作繁忙
孩子理解懂事
母女俩之间的对话
温馨极了
“感恩”“奉献”
“坚守”“公德心”
......
这组图片
相信每个人都会有所收获
“妈妈,为什么今年春节您不能陪我一起过?”
“妈妈,为什么我们要折纸鹤?”
......
孩子小小的脑袋中有大大的问号
身为社工的妈妈
不得不耐下心来
孩子,听妈妈说
妈妈工作繁忙
孩子理解懂事
母女俩之间的对话
温馨极了
“感恩”“奉献”
“坚守”“公德心”
......
这组图片
相信每个人都会有所收获
高度发达的现代通讯,常让人惊喜连连。2020年7月,经在京老乡热心相助,我和当年高中班主任、语文老师,已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间,48年过去了!激动之情自不待言。
凡是跨入厦大教育研究院的师生,都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”,有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言,或许是因为更早入“潘门”的缘故,发现潘老师的故事实在太多,而我则把这些“故事”称之为保留节目。
不知不觉间,我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了,他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里,我经历了许多难忘的事情:先是去国外做了博士后,回国后回到母校北京大学任教,在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下,我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师,我先后在五所高校指导了80多位博士生,其中60多位已获得博士学位,不少人已成为国内外高校的教授或院长,还有的入选了教育部长江学者,或成为省部级教学名师。作为他们的老师,我感到由衷的自豪。