——盐城幼儿师范高等专科学校的“开学第一课”

亲爱的同学们：

你们好！

莺初解语，最是一年春好处；山河无恙，守护学子平安归。寂静已久的校园又充满了同学们的欢声笑语，新的学期来临了。一场疫情，让我们度过了一个加长版的寒假，我们的肢体安静了下来，但我们的思想在涌动。回顾这一段特殊经历，我们看到了什么？有何思考？如何作为？

今天，我想和同学们分享我的所思所想，它们可以归纳为以下三个关键词。

第一个关键词：担当。

青年有担当，国家有前途，民族有希望！作为青年学生，我们如何理解“担当”二字？我想，此次疫情让我们有了更深刻的认识。老一辈医学专家给我们做出榜样：84岁高龄的钟南山院士率先“逆行”，只身登上前往武汉的高铁，73岁的李兰娟教授主动请缨，带队驰援武汉，大批医护人员奔赴一线，成为最美“逆行者”。曾备受质疑的90后、00后给了我们最好的答案：在全国4万多名支援湖北的医务人员中有1.2万多名90后，相当一部分是95后甚至00后！他们挺起了中华民族的脊梁，他们用实际行动证明了新时代青年的责任与担当。

在抗击疫情的大后方，各行各业的工作者同样勇于担当，稳步构筑起坚不可摧的防线。我们盐城幼专的学子也用自己的方式为抗击疫情贡献力量、爱国力行。身处武汉的王肖敏同学选择留在武汉并传来见闻感受，做最勇敢的人；西藏的扎西次仁同学在珠穆朗玛峰脚下为大家诚挚祈福；张渝浩同学作词作曲并演唱《疫难中生》，致敬逆行者；骆国润、谢子帆、董卫明等同学走进社区、街道，担当志愿者；更多的同学用绘画、剪纸、舞蹈等专业技能，给奋战在一线的英雄加油，汇聚起抗击疫情的幼专力量。

我们的老师当上了“主播”，成为线上教学的解惑者；我们的辅导员成为全面摸排工作一线的信息员；我们的宿管阿姨、门卫大叔是同学们健康环境的守护者。96岁的离休老书记、老校长李浮泉平日生活简朴，但疫情来临之时，捐赠一万元。“钱不多，只是为社会尽一份绵薄之力”，简短的一句话，却蕴含了老人真挚的情感。

同学们，也许并不是所有人都能做英雄，但我们都应该努力做一个负责任、有担当的人。

第二个关键词：体认。

《朱子语类》里讲：“将爱之理在自家心上自体认思量，便见得仁。”这是说做人要发自内心地去思考，禀性纯，见识深。我想，看待世间万物也可遵循此理。

关键时刻，我们更能体认到中国之治。在这场疫情防控阻击战中，中国特色社会主义制度优势充分彰显。疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，全国上下闻令而动，集中力量办大事，火神山、雷神山医院火速建成，集中隔离、集中治疗、对点帮扶、联防联控，以最全面、最严格、最彻底的防控举措有力控制了疫情的蔓延。

关键时刻, 我们更能体认到人民之力。困难面前，人民群众再次展现戮力同心的磅礴力量。全国14亿人居家“自我隔离”，白衣天使成为“最美逆行者”，人民子弟兵不改军人本色，践行“若有战，召必回”的铮铮誓言，志愿者挺身而出，建设者争分夺秒，基层工作者毫不怠慢，快递员奔波不停。《与妻书》《与夫书》《请战书》《决心书》成为最美的文字，“跟我上”“我先上”“我年轻我先来”成为最铿锵的话语。在这场全球蔓延的疫情危机中，这就是我们的人民群像，在危难时刻绽放出最美的人性之光，书写新时代的中国战“疫”精神！

关键时刻, 我们更能体认到生命之贵。地球是一个完整的生态体系，承载着千姿百态的生命。明月、清风、山川、河流、植物、动物都与人类休戚与共，构成了我们美丽的星球。生命没有贵贱之分，所有的生命都值得我们敬畏。这次疫情，给我们上了生动的一课，我们要共同守护好我们的家园。疫情当下，我们深刻感受到生命既脆弱又顽强，湖北成功治愈3600余名80岁以上的患者，武汉治愈出院的最大患者是108岁。面对病者，不曾放弃，面对逝者，给予尊重，这是对生命至上的最好诠释。国人讲究“死者为大”，90后护士贾晓阳为逝者擦拭身体，换上干净衣服，在袋子外面标明逝者详细信息，最后含泪鞠躬。她对逝者的尊重让人动容。逝者已去，生者已矣。纪念死者的最好方式是带着他们曾经的信念去奋斗。同学们，正因为死亡不可逾越，恰恰显示出生命的宝贵，正因为生命的长度有限，我们更应该在有限的时光里活出深度与厚度，愿我们心存敬畏，懂得珍惜。

关键时刻，我们更能体认到事物发展之变。人类社会的发展是连续性与非连续性的统一。人类社会的发展史也是一部与灾难抗争的历史，从非典到新冠肺炎疫情，从澳大利亚山火到非洲蝗灾……各种突发事件总是无法预见。事实上，岁月静好是人们的美好愿望，我们必须面对事物发展的不确定性，这种不确定性恰恰就是我们生活的一部分。同学们，还记得疫情爆发以来，我们经历了无数的不确定：疫情是怎么回事、何时才能走出家门摘下口罩、何时才能顺利返校……途中，有人选择逃避，有人选择迎接，某种程度上说，生活的本质就是选择。我们生存的世界里充满了变数，我们要在确定与不确定的辩证统一中做出选择。我们如何在不确定的危机中，把握主动？恩格斯说：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西比平时要多得多。”我们应从这场突发事件中，学会与自己、与他人、与社会重新对话。我们要培养面对危机的智慧和勇气，在突发事件中认知自我、选择自我、重塑自我、实现自我！

第三个关键词是：践行。

国不分强弱贫富，人不分种族肤色。抗击疫情是我们每一个人的责任，作为新时代的大学生要在担当中历练，在尽责中成长，让青春在实干中绽放光彩。

我们该如何践行自己的责任与使命呢？让我们从小事做起、从身边事做起，从自我做起！

首先，做守法幼专人。夫法者，天下之准绳也。疫情期间的各类防控举措，大家应高度配合、遵章守纪，让疫情得到有效控制。开学后，为避免人员密集，学校在上课、就餐、自习、洗浴等方面优化调整措施，实行分时错峰制度，限制人流集聚。这和以往的校园生活暂时有所不同，特殊时期有特殊的生活方式和学习方式，希望同学们不要成为不守规则的“巨婴”。

其次，做臻美幼专人。幼专学子要时刻展现我们的行为美、语言美、心灵美、形象美。臻美大境，源于生活点滴。我提议，每个人都管理好自己周围“一平方米”的生活空间，这也是疫情防控的安全距离。同学们，养成良好的教室、宿舍“一平方米”行为规范，确保自身“一平方米”范围内整洁干净；养成食堂“一平方米”行为规范，购餐排队有序，就餐文明安静，餐盘放到指定位置；在室外“一平方米”行为规范中，轻声慢语过走廊，礼让右行，遇见突发事件，早报告，不围观，不起哄。平常的日子，守卫好身边的“一平方米”，代表的是我们的个人素养；特殊时期，守卫好自己的“一平方米”，饱含的是我们对彼此的关爱。解封不解“防”，隔离不隔爱，待疫情过去，我们再携手，再拥抱。

第三，做追梦幼专人。青春是进行时，青年是追梦人。习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中说过，“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”“90后”“00后”的幼专学子们深受回信精神鼓舞。沈伟同学说，这次疫情让青年一代破茧成蝶。宋汶泉同学说：“我为自己生逢最好的时代而庆幸；我为鲁艺是一个受岁月洗礼而生生不息的光荣院系而自豪；我为自己今后要扛起教书育人的时代重任而骄傲。”这让我看到了幼专学子昂扬的面貌。理想信念是追梦人的精神支柱，脚踏实地是追梦人的必然选择。追梦的学子，我们要热爱自己的专业，成为具有高尚品格、高贵品行和高雅品位的三品大先生，成为具有匠心、恒心、创新的时代青年；我们要秉承校训——明德健行、思源致远，使之成为我们的行为准则和精神追求；我们要涵养家国情怀，奉献祖国、奉献人民、奉献社会；所有盐城幼专的学子，愿以汝辈之青春，守护盛世之中华，不惧风雨、勇挑重担，为抗击疫情、为家乡建设、为国家富强贡献自己的一份力量，书写青春梦与中国梦共鸣乐章。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”同学们，新生事物的发生从未停止过，生命不息，奋斗不止，吾辈不屈。疫情过后、人生未来，你的责任和担当是什么？

我期待同学们用行动做出答案。

愿你们实现理想、青春灿烂、生命无憾！愿祖国山河无恙、人民安康！

(作者系盐城幼儿师范高等专科学校党委书记刘毓航)