卷首语·JUANSHOUYU
01 家庭教育：带领孩子回归与创造美好的生活／孙云晓
05 视窗·SHICHUANG
06 速览·SULAN
特别报道·TEBIEBAODAO
07 家校合作：不“缺位”，也不“越位”／本刊编辑部
08 建立现代学校制度须有家长参与／关颖
10 角色定位：促进家校良性合作／ 赵刚 康留忠
12 与时俱进：家校合作创特色／李香玉
15 家校共育，路在何方／刘洁
走进智慧教育·ZOUJINZHIHUIJIAOYU
19 走进“智慧教育”，托起“中国教育梦”／本刊编辑部
20 发展智慧教育须着眼于教育生态的整体发展／黄荣怀 田阳
声音·SHENGYIN
22 回应新阶段的矛盾亟需教育治理创新／康宁
24 “宪法进校园”应常态化、长效化／郭开元 刘宗珍
26 综合素质评价：把育人目标落到实处是本意／李香玉
寻找大国良师·XUNZHAODAGUOLIANGSHI
28 耄耋之年仍不懈播种精神食粮／李香玉
31 “我愿做点亮深山教育的小小火柴”／刘洁
封面人物·FENGMIANRENWU
34 教育路上，做主动出击的改革者 ／孙雨萱 刘秀萍
治校·ZHIXIAO
38 在课堂中劳作，在劳作中习得／王莹莹
41 建设新型卓越学校势在必行 ／温艺晗
42 党建引领下的教育教学实践 ／刘永杰 王子叶
44 加强中外交流，拓展国际视野 ／杨柳 曾琪 杨海国
46 创新课程科研管理，彰显魅力教育特色 ／周清华
48 构建基于尊重的学校文化 ／徐军民 杨君
49 沐浴书香 幸福成长 ／高宁
课事·KESHI
50 真教，架起阅读与写作的津梁／戴继华
52 将立德树人贯穿于语文教学始终／张海艳
53 史料教学在初中历史课堂的实践运用 ／季惠红
54 历史课用“心”教学例谈 ／王彦芹
55 巧用数学学案，优化数学教学／刘玉香
56 基于问题本位学习的小学数学思维训练课的实践研究／李玉芬
实践者说·SHIJIANZHESHUO
58 “三课”联动，提升教师专业素养 ／张德广
59 “问题个性”教学，把课堂还给学生 ／王斌
60 新高考背景下综合素质评价的实践与思考 ／张伟斌
62 电子书包：让作业个性化 ／ 邱胜利
64 家长活动中心：“四餐联动”提升家长教育素养 ／朱灿钟
66 提升家长素质，助力学子圆梦 ／刁凤岭
67 家校合作 共赢高考 ／马汉军
68 精心设计“有结构”的校本课程 ／董晓良 张君
69 班级管理的“一二三四”经 ／周辉强
70 中等职业学校班级管理策略浅谈 ／刘军
71 校园电视台新功能挖掘的策略研究 ／曾伟
72 劳动教育，从做家务、收拾卫生开始 ／刘玉乙
