06 热点·关注疫情 REDIAN·GUANZHUYIQING

聚焦 JUJIAO

07 拉响安全警报 ，将意外伤害“拒之门外” | 本刊编辑部

08 “隐形杀手”袭击婴幼儿，根源何在 | 梁九清 唐琪

10 提高安全急救素养，降低伤害影响 | 董红红

12 谁来为幼儿园意外伤害事故买单 | 余苏

14 用摄像头把幼儿园变“透明”，利弊几何 | 本刊编辑部

17 建构完善的幼儿园安全风险防控体系 | 马雷军

19 别让呵护的襁褓无限延伸 | 本刊编辑部

20 在体验中撑开自我“保护伞” | 王海芸

思享 SIXIANG

21 谁阻挡了男幼师的职业春天 | 张葵 陈志斌

22 男幼师，在喜忧参半中无悔坚守 | 本刊编辑部

26 为男幼师搭建发挥长处的成长平台 | 郭玉香

成长马拉松 CHENGZHANGMALASONG

27 养育过程中的摩擦，是娃故意“使坏”吗 | 牛宙 周陈兴

时势 SHISHI

29 加强顶层设计促进农村小规模幼儿园发展 | 杨卫安 岳丹丹

31 疫情下幼儿生态伦理教育的冷思考 | 秦旭芳 朱琳

封面 FENGMIAN

33 “童”心战“疫”，用正能量驱散阴霾 | 本刊编辑部

海外连线 HAIWAILIANXIAN

38 国际夏令营里孩子们打架，老师为何选择道歉 | 张琛

专业成长 ZHUANYECHENGZHANG

40 奥尔夫音乐教育的研究与实践 | 张艳欣

42 搭建本土音乐与幼儿表现的桥梁 | 邓凤晴

43 音乐节奏在幼儿园一日活动中的运用 | 张秀丽

44 以三大关系为抓手，做好班级管理工作 | 梁燕

45 “引而不教”，架起合作学习桥 | 王佳琳

46 重视督导结果，提高办园水平 | 王晓彤

47 新手园长如何办好一所新建园 | 王露荣

48 三大策略增加教研组活动有效性 | 徐立琴

50 利用绘本美术，培育创新幼苗 | 黄琳怡

52 数学口试，让学生会说话肯思考 | 沈庆兰 苏晓倩

治校 ZHIXIAO

54 践行新能源教育 培养科技素养 | 金诚

55 以优秀传统文化浸润学生心灵 | 徐刚

56 传承“兴”火，成就更好的自己 | 周李艳

探索 TANSUO

60 寓教于“助”，化解争抢玩具小纠纷 | 贾国明 毛国芬 郭振东

62 快乐剪纸成就精彩童年 | 谢卓瑛

64 多元环境萌发幼儿民族情感 | 任宝丽 邵玉鹏

65 在区域游戏中培养良好学习品质 | 王洪艳

66 家校合作攻克融合教育难题 | 孟逍娴

67 随机教育为成长保驾护航 | 郭凡

70 财商培养，没那么简单 | 孔乐乐

71 建设儿童乐动的室内环境 | 张叶青