卷首语·JUANSHOUYU
01 科学素养培育应从青少年抓起／王祖浩
特别报道·TEBIEBAODAO
05 科普：比知识更重要的是素养／本刊编辑部
06 科学教育助力科学普及，“1＋1＞2”／吴爽
08 以科普点燃孩子们的科学精神／王大鹏
10 创新“打开方式”，科普可以更“打动人心”／陈征
12 厕所里诞生的科研项目金奖／吴爽
13 在农村娃心中埋下一粒科学的种子／吴爽
14 物理学家李淼：科普重在有趣有故事／吴爽
16 让科普融入孩子生活／孙雨萱
18 你知道吗，这些“大事小情”里的“科普干货”／本刊编辑部
声音·SHENGYIN
20 孩子的自杀求救信号你接收到了吗／白玉萍
22 从根本上破除论文“SCI至上”／钱革
封面·FENGMIAN
24“后疫情时代”，让未来教育尽早发生／周丽 宋艳红
为共和国添彩的教育人·TIANCAIREN
29 用教育“唤醒”孩子未来／孙雨萱
先行者·XIANXINGZHE
32 阅读是语文教学的“命门”／刘洁
关注·GUANZHU
34 874万毕业生，求职路上何去何从／孙雨萱 刘洁
36 多措并举，化解大学生就业难题／李长安 张黎
家教·JIAJIAO
38 爱，需要边界／席酉民
40 父亲，不只是称呼／郑福明
性教育课堂·XINGJIAOYUKETANG
43 别让色情品来书写青少年的性脚本／李红艳
45 儿童性安全教育呼唤家校合作／马骋 苟萍
视野·SHIYE
47 零容忍：性侵未成年人者须重罚／孙雨萱
探索·TANSUO
49 区域推进中小学“三爱三立”思政教育的探索／李益民 叶升
50 “三爱三立”，立足幼儿体验，润泽幼儿心灵／蒋群芳
51 打造“红星”思政 厚植家国情怀／金建松 姚晓芬
52 “微+德育”，让思政教育“立”起来／项惠忠 徐燕南
53 “党建+”思政，打造立德树人新窗口 ／叶小平
54 “疫”融于教，“疫”中课堂／阮刚 童小靖
55 “三爱三立”筑就德育梦想／郑伟新
56 “三爱三立”培育学子向善匠心／黄锡洪 余悉英
治校·ZHIXIAO
57 山海天两城中学：打造文化内涵厚重的校园／杨茂森
58 从传承到创新：学校发展的应然与必然／孙欣
60 七彩云梦，助力成长／王昌元 王曼
62 融情启智 内外兼修／李升旺
实践者说·SHIJIANZHESHUO
63 “班级孝心银行”，给予学生成长力量／朱荣光 肖艳
64 是“老班”，不是“老板”／张林江
66 督学，应到位但不越位／夏淑平
68 疫情之下，提升校长线上教学领导力的分析与对策／周文美
70 在劳动教育中培育语文学科核心素养／杨莉莉
云卷云舒·YUNJUANYUNSHU
71 读书，是一种权利／苏北
